更新:2017-07-05 09:6
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一、 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。(19分)
1、傾 恢 鏗
2、D
3、C
4、①明月來相照
②春潮帶雨晚來急
③閑敲棋子落燈花
④關(guān)山度若飛
⑤雙袖龍鐘淚不干
⑥何人不起故園情
⑦朔氣傳金析,寒光照鐵衣
⑧江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
5、《偉大的悲劇》 茨威格
6、(1)略 (2)略
二、現(xiàn)代文閱讀。(18分)
(一)
7斑羚飛渡悲壯的場面(符合文義即可)
8、“我吃了一驚,怎么,自殺也要老少結(jié)成對于,一對一對去死嗎?這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀,否則絕對不可能跳到對面那座山崖上去!”寫出了我對斑羚行為作出的推測,同時設(shè)置懸念,引出下文。
9不好,目瞪口呆從側(cè)面準(zhǔn)確寫出了斑羚精神令人震驚。
10、(1)鐮刀頭羊在困境中迅速找出了自救的方法,它在兩隊羚羊數(shù)量不等時,領(lǐng)頭走入需要犧牲的一隊;最后只剩下它一只羊時,便義無反顧地走向了死亡。2)富于智慧,有決斷力和組織能力,遇事鎮(zhèn)定,臨危不懼,從容不迫。
(二)
11、盼望——興奮(激動)——傷心(絕望)——看到希望——珍惜(每個要點(diǎn)1分,“看到希望”與“珍惜”答對其中一點(diǎn)即可。)12、⑴“好聽”一詞突出反映了“我”進(jìn)入新華書店時的喜悅心情。
(2)一個“撞”字,形象地表現(xiàn)了“我”發(fā)現(xiàn)夢寐以求的詞典的驚喜。
13、示例:按規(guī)定是不能賣給他的?蛇@孩子這樣渴望買詞典,而且這孩子還蠻聰明的,考兩個成語居然都答對了。算了吧,還是賣給他吧,說不定這會改變孩子的命運(yùn)呢。
14、示例:我們現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了,但許多學(xué)生沉湎于物質(zhì)的享受,讀書,忽視了精神上的追求。我們應(yīng)該像作者一樣對知識有“好奇與珍重用精神食糧豐富自己。
三、古詩文閱讀
(一)
15、雨量大,猛烈
16、桃花雖然美麗,生命力卻弱小;青草雖然樸素?zé)o華,生命力卻很強(qiáng)大。
(二)
17、(1)、夾雜 (2)、拉 (3)、即使 (4)、消失
18、略
19、交代了道具的簡單,從側(cè)面突出了口技表演者技術(shù)之高超,同時形成首尾呼應(yīng)。
(三)
20、(1)丟失 (2)不久 (3)死
21、兒子對讀書癡迷到這種地步,為什么不就讓他讀書呢?
22、喜歡王冕,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦,認(rèn)真專一。(只要符合本文內(nèi)容言之成理即可)第一部分⒈d ⒉婉轉(zhuǎn) 悚然 蔥蘢 3 b. ⒋a. ⒌略⒍①野渡無人舟自橫②雙袖龍鐘淚不干③黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.
④江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年.
第二部分 (一)
⒎這首詩描寫了詩人在春夜洛城聽到有人吹奏折柳曲(而引起思鄉(xiāng)情)的情景.表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感.
(二)⒏c. ⒐c. ⒑a⒒描寫了口技人表現(xiàn)的情景;描寫了聽眾的表情;描寫了口技人表演是簡單的工具.
(三)⒓一顆圖釘;小米求職的戲劇性過程;為他人著想,做好身邊的每件事情.
⒔"小米"是在應(yīng)聘受挫出來后,身心疲憊,眩暈之時看到的;她怕圖釘扎傷行人的腳.
⒕"小米"具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,不滿現(xiàn)狀,有愛心,為他人著想,能做好身邊的每件小事.
⒖出奇制勝,一波三折.開始心存僥幸,自我欣慰――應(yīng)聘受挫――應(yīng)聘成功.
⒗為他人著想,做好身邊小事的人,總能(容易)成功.
⒘在深圳,靠眼淚博取別人的同情是行不同的;在市場經(jīng)濟(jì)條件下,生活不相信眼淚;略. ⒙略(四)
⒚這篇文章用形象的語言,告訴我們要珍惜時間.
21. 一直前進(jìn),客觀,公正22. 只要你珍惜時間,你就會成功.
1,截 塌 震 撼 2,d 3,d 4,c 5,例:孫行者苦戰(zhàn)妖道勇降妖魔 對于是否戴緊箍咒的問題,有自己的理由即可6,7,8,略9,凡事不會伸手而得,需要付出時間和代價.(或:時間是及其寶貴的,一寸光陰一寸金.)10,(1)"直"和"圓"準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者深切感受."直"字荒涼孤獨(dú)中投著挺拔雄偉,"圓"字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和和溫暖.寫出了塞外開闊鮮明,氣勢雄偉底獨(dú)特風(fēng)光.(2)略11,全國哀悼日,天安門廣場萬人為逝者致哀,為中國加油12,愿逝者安息13,白菊花常用來表示哀悼,國旗是強(qiáng)烈的愛國精神的表現(xiàn).14,面對廣場上的半旗向四川汶川地震遇難者致哀,靜穆肅立,人們用這些自發(fā)制作的小標(biāo)語,表達(dá)著和遠(yuǎn)方災(zāi)區(qū)同胞血脈相連的心聲. 同意,理由略15,略,表述得當(dāng)即可.
16,主要運(yùn)用了反襯(對比)的手法,描寫早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上荷的倔強(qiáng),荷的勃勃生機(jī).這樣寫突出了荷在惡劣環(huán)境中不言屈服的抗?fàn)幘?17,使荷不屈不撓,頑強(qiáng)抗?fàn)幍男蜗蟾鼮樨S滿,表現(xiàn)了荷美好品行是千錘百煉的結(jié)果.18,寫詩作文,贊頌荷出泥不染,剛正不阿的高風(fēng)亮節(jié),抒發(fā)自己不慕榮華不求高貴恪守淡泊的品格和情操.19,不論在何種惡劣的環(huán)境和情形下,遭受怎樣的痛苦和創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅持高風(fēng)亮節(jié),保持生命的偉力.20,象征了那些不屈不撓,剛正不阿,淡泊寧靜,節(jié)操高尚的人們.
21.略 22.略(個別字詞沒翻譯到位適當(dāng)扣分)
23.后廳的池塘,臥房檻外的溝壑,園后水閣處.(3分,答對1處得1分)24,不能.瓜洲眾多園林和于園一樣,憑借假山而有名.這一層不僅寫了假山建筑的過程,而且也贊頌了能工巧匠和主人的藝術(shù)構(gòu)思.進(jìn)一步深化了文章的中心.
一、時間計劃
1、制定合理的作息時間表
起床:6:00
學(xué)習(xí):6:30—7:30 英語
早飯:7:30—8:00
學(xué)習(xí):8:20—10:00 數(shù)學(xué) 化學(xué)(歷史或地理)
休息:10:00—2:00
學(xué)習(xí):2:00—4:00 物理(政治) 語文
休息:4:00—6:30
學(xué)習(xí):7:30—9:00 復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識,寫日記。
2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計劃,決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時間,必須加倍彌補(bǔ)。
在初一養(yǎng)成的習(xí)慣,會一直影響你今后的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如說我,我在初一的時候,對自己的要求不嚴(yán)格,所以到現(xiàn)在,我似乎也緊張不了。
我覺得在初一的時候,你就一定要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,趁著學(xué)習(xí)任務(wù)不是特別繁忙,就要讓自己站在一個不敗的地位,養(yǎng)成領(lǐng)先與別人的習(xí)慣,并且有時間,你一定要了解一下后兩年要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,涉及的一定要廣泛,被歷史和政治也很重要,千萬要重視起來,這樣你在以后的學(xué)習(xí)中,才不會感到頭疼。
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