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【作業(yè)拍照】
線上作業(yè)無(wú)法專心,時(shí)間長(zhǎng)還傷眼睛?
保留紙質(zhì)作業(yè),簡(jiǎn)單一拍,輕松交作業(yè)
【作業(yè)報(bào)告】
作業(yè)除了對(duì)錯(cuò),其他啥都不知道?
薄弱點(diǎn)、差距、復(fù)習(xí)建議,作業(yè)對(duì)錯(cuò),一目了然
【集題本】
錯(cuò)題本太難整理?
自動(dòng)收集歸類,并結(jié)合人腦記憶規(guī)律幫你逐一攻克
【個(gè)人學(xué)情】
弱勢(shì)學(xué)科拖后腿?
知你懂你,幫你量身訂造練習(xí)方案
1、修復(fù)一個(gè)賬號(hào)安全隱患問(wèn)題
2、修復(fù)數(shù)學(xué)科目顯示錯(cuò)誤的bug
3、調(diào)整App內(nèi)部分提示文案
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)教育的深度融合,以及信息技術(shù)的不斷變革,我國(guó)的教育理念、教育治理、教學(xué)組織與方法等方面發(fā)生了翻天覆地的變化。身處信息爆炸的時(shí)代,如何更快速、高效地接納呈指數(shù)曲線膨脹的知識(shí)?如何推動(dòng)核心素養(yǎng)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生?以及互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)如何創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值?這些核心問(wèn)題成為掌握教育變革的命脈所在。
在第七屆中國(guó)數(shù)字出版博覽會(huì)上,中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)楊念魯表示,“互聯(lián)網(wǎng)+”教育正在通過(guò)大數(shù)據(jù)分析改進(jìn)教學(xué)策略、教學(xué)方案,在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)節(jié)能夠做出比較準(zhǔn)確的分析。為促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的落實(shí),中國(guó)教育學(xué)會(huì)開展了“十三五”重點(diǎn)課題研究,全國(guó)較大的K12教育平臺(tái)一起作業(yè)在其中奉獻(xiàn)了不可小覷的力量,得以讓我們重新認(rèn)識(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的優(yōu)勢(shì)與魅力。
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