在第一課中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了時(shí)見面打招呼、自我介紹及道別用語的會(huì)話學(xué)習(xí),能聽懂、會(huì)說 Hello./Hi, Goodbye/Bye-Bye, I'm ...unit1 hello Lesson 2這節(jié)只要在第一節(jié)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有關(guān)文具的五個(gè)詞匯crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler。下面帶來的是unit1 hello Lesson 2第二課時(shí)ppt課件,大家可以免費(fèi)下載unit1 hello Lesson 2 ppt教學(xué)使用。
unit1 hello Lesson 2第二課時(shí)ppt課件
unit1 hello Lesson 2教學(xué)反思
這個(gè)課時(shí)是第二課時(shí),經(jīng)過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)在不同的情景中能聽懂、會(huì)說 Hello./Hi. Goodbye/Bye-Bye. I'm ...在這一基礎(chǔ)上在復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課階段師生共唱英文歌,整個(gè)教學(xué)課堂輕松自然,氛圍很好,為學(xué)習(xí)新內(nèi)容打下了良好的基礎(chǔ)。本堂課我設(shè)計(jì)了情景任務(wù)和游戲,讓學(xué)生通過任務(wù)和活動(dòng)鞏固了所學(xué)的單詞,并讓學(xué)生在語言情景中時(shí)行了有意義的交流。另外,課外作業(yè)使學(xué)生能在生活實(shí)際中運(yùn)用到所學(xué)的語言知識(shí),在生活中體驗(yàn)語言的交際性。但是在活動(dòng)環(huán)節(jié)花費(fèi)時(shí)間較多,有些學(xué)生僅僅是跟著喊,沒有真正學(xué)到知識(shí),讓學(xué)生聽錄音,邊說邊做 Let’s do 部分的活動(dòng)進(jìn)行得不是很理想,部分學(xué)生動(dòng)不起來,因?yàn)闀r(shí)間原因不能更詳細(xì)的進(jìn)行,留下了遺憾。以后還要注意游戲運(yùn)用學(xué)生的參與性與有效性,要努力讓全體學(xué)生愉快地參與,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語的樂趣!
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