對(duì)于青少年上網(wǎng)是很多的家長都是非常的關(guān)注的,現(xiàn)在就可以試試下面的這款最新的花季上網(wǎng)監(jiān)控傘,它是一款用于對(duì)上網(wǎng)行為進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控的工具軟件,適用于對(duì)孩子的上網(wǎng)行為進(jìn)行控制。
青少年上網(wǎng)究竟好不好
并不是好不好的問題,青少年接觸網(wǎng)絡(luò)是必然的,而這個(gè)問題應(yīng)該是對(duì)待青少年上網(wǎng)應(yīng)該怎么做的問題。
網(wǎng)絡(luò)文化是當(dāng)代人必須要接觸的新興文化。過去的幾年里曾經(jīng)有一段時(shí)間對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化非常過分的打壓,使得網(wǎng)民成為弱勢群體,但隨著網(wǎng)絡(luò)文化的日益成熟和網(wǎng)民的素質(zhì)不斷提高,網(wǎng)絡(luò)文化成為不可或缺的精神文化。網(wǎng)絡(luò)不僅可以快速的傳播最新的咨詢,同時(shí)也帶有很多的不良信息。
家長或者其他監(jiān)護(hù)人可以通過事先教育的方式引導(dǎo)青少年分辨網(wǎng)絡(luò)咨詢的好壞。然后再使其逐漸接觸網(wǎng)絡(luò),就會(huì)達(dá)到非常好的效果。如處理不當(dāng),過度壓制上網(wǎng)或者過度放縱其上網(wǎng),都會(huì)有反效果。
至于網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在青少年業(yè)余生活空虛,家長或其他監(jiān)護(hù)人可以盡量空出時(shí)間陪孩子多多參與現(xiàn)實(shí)生活中的娛樂,幫助孩子多在現(xiàn)實(shí)生活中找到存在感,就不會(huì)出現(xiàn)過度沉迷的現(xiàn)象。如仍然不能達(dá)到效果,那家長可以陪孩子一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲,使其有共通的語言和交流,逐步引導(dǎo)孩子不要過度沉迷。
青少年上網(wǎng)成癮的危害
青少年上網(wǎng)成癮會(huì)影響其心理發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理素質(zhì)會(huì)產(chǎn)生消極的影響,他主要體現(xiàn)為:長期上網(wǎng)會(huì)引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥,
人際情感淡漠,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生不認(rèn)可甚至逃避的心理;網(wǎng)戀和網(wǎng)絡(luò)聊天會(huì)引發(fā)青少年系列感情糾葛,導(dǎo)致各種情感問題;網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、隱蔽性,會(huì)誘發(fā)青少年的雙重人格障礙;網(wǎng)絡(luò)操縱時(shí)間失控,還會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮癥,使青少年變得孤獨(dú)、敏感、憂郁、警覺、不服從社會(huì)規(guī)范,甚至出現(xiàn)精神障礙、自殺等情況。
過度上網(wǎng)易致腦部萎縮
有關(guān)研究表明,過度上網(wǎng)可能導(dǎo)致青少年腦部出現(xiàn)變異,令大腦皮層中負(fù)責(zé)處理情緒、語言、視覺、聽覺等功能的灰質(zhì)萎縮,長遠(yuǎn)影響集中力、記憶力、決策力甚至定立目標(biāo)的能力,也會(huì)削弱青少年的克制能力,容易導(dǎo)致不當(dāng)行為。
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