2018小學(xué)二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課ppt課件模板免費(fèi)版

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，相信許多學(xué)校、班級(jí)都會(huì)開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)，小編為你各位老師們帶來(lái)小學(xué)二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課ppt課件模板，已經(jīng)制作完成，只需要根據(jù)具體的內(nèi)容稍作修改即可！

開(kāi)學(xué)第一課ppt內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)�的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

教學(xué)材料

1、《安全手冊(cè)》

2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。

教學(xué)過(guò)程

1、觀(guān)看因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷的短片。

2、說(shuō)一說(shuō):看到這種場(chǎng)景，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?

3、教師總結(jié)，揭示主題:

是呀!天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們?cè)��?jīng)是那么活潑可愛(ài)，但卻因?yàn)槿狈Π踩�意識(shí)而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識(shí)。

“安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈!”老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。今天我們就一起來(lái)探討安全知識(shí)，有了它既可以保護(hù)了自己，又讓家長(zhǎng)放心。

觀(guān)看小品表演《車(chē)禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車(chē)，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。)

ppt課件制作方法和技巧有哪些

快速放映，快速顯示黑屏，顯示白屏，隱藏和顯示鼠標(biāo)指針，返回到第一張幻燈片，暫�；蛑匦麻_(kāi)始自動(dòng)幻燈片放映。

1、快速放映：無(wú)需點(diǎn)擊菜單欄中“觀(guān)看放映”選項(xiàng)，直接按F5 鍵，幻燈片就開(kāi)始放映；

2、快速顯示黑屏：在放映中如果你想顯示黑屏，此時(shí)你只要按一下B 或者“.”鍵，就可以實(shí)現(xiàn)。此時(shí)再重復(fù)按一下B 或者“.”鍵，又可從黑屏返回到幻燈片放映；

3、顯示白屏，或從白屏返回到幻燈片放映：按W或者“，”鍵，就可以從放映狀態(tài)切換到顯示白屏，再重復(fù)按一下W或者“，”鍵，又可從白屏返回到幻燈片放映。

4、隱藏和顯示鼠標(biāo)指針：放映時(shí)鼠標(biāo)指針老是出現(xiàn)在畫(huà)面上可能會(huì)讓人感覺(jué)不舒服，此時(shí)按CTRL+H就可以隱藏鼠標(biāo)指針；反過(guò)來(lái)按CTRL+A 隱藏的鼠標(biāo)指針又會(huì)重現(xiàn)；

5、返回到第一張幻燈片：你只要同時(shí)按住鼠標(biāo)的左右鍵2秒以上，就可以從任意放映頁(yè)面快速返回到第一張幻燈片；

6、暫�；蛑匦麻_(kāi)始自動(dòng)幻燈片放映：對(duì)于自動(dòng)放映的幻燈片，如果你想暫�；蛘咧匦麻_(kāi)始自動(dòng)放映，此時(shí)只要按S或者“+”鍵就可以實(shí)現(xiàn)。

開(kāi)學(xué)第一課主辦意義

開(kāi)學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開(kāi)學(xué)時(shí)應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課，尤其是要抓住這一時(shí)機(jī)，與學(xué)生進(jìn)行溝通。 

首先，從情感上溝通。開(kāi)學(xué)第一堂課，別急著上新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。一是與自己溝通，反思自己的課堂教學(xué)。二是與學(xué)生溝通，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生對(duì)自己課堂教學(xué)的看法。課上得如何，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)，老師只有寬容、誠(chéng)心，營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，學(xué)生才不會(huì)顧慮。讓學(xué)生談?wù)勏矚g什么樣的課堂,有哪些特殊要求，只要是合理的人性化要求，老師都應(yīng)該滿(mǎn)足。 

其次，從學(xué)生感興趣的話(huà)題上溝通。假期學(xué)生一定關(guān)注過(guò)國(guó)內(nèi)外、身邊的重大時(shí)事新聞，思品課教師可以利用第一堂課的最后15分鐘評(píng)說(shuō)寒假新聞，激發(fā)學(xué)生對(duì)思想品德課的興趣。

開(kāi)學(xué)第一課，應(yīng)該是個(gè)連環(huán)結(jié)的頭，輕輕一扯，就能拽開(kāi)一段愉快學(xué)習(xí)的日子。新學(xué)期的第一節(jié)課氣氛應(yīng)該是民主的、輕松的、積極向上和充滿(mǎn)希望的，教學(xué)內(nèi)容一般不宜安排課本新知識(shí)的教學(xué)。經(jīng)歷了寒假，很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容又有了新的陌生感，所以新學(xué)期第一課，教師應(yīng)該幫助學(xué)生“回溫”。 

首先是有意識(shí)地控制課堂氣氛，重溫集體的快樂(lè)。教師可以與學(xué)生共同回顧假期生活，引導(dǎo)學(xué)生討論收獲和感受。其次是交流假期體驗(yàn)，重溫日常行為規(guī)范。再次是教師要檢查上學(xué)期布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)踐項(xiàng)目，以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主。教師還可以提前設(shè)計(jì)一些與本學(xué)科有關(guān)的趣味游戲和競(jìng)賽，有選擇地回顧以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，促進(jìn)和喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)，結(jié)束假期生活的懶散狀態(tài)。最后，師生可以共同商討、制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。