2020八年級(jí)下冊(cè)生物電子課本高清版

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圖片預(yù)覽

目錄預(yù)覽

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展......1

第一章生物的生殖和發(fā)育......2

第一節(jié)植物的生殖......2

有性生殖......3

無性生殖......4

無性生殖的應(yīng)用......5

植物的組織培養(yǎng)......6

第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育......9

家蠶的生殖和發(fā)育......10

其他昆蟲的生殖和發(fā)育......11

第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育青蛙......13

兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件......15

第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育......18

鳥卵的結(jié)構(gòu)......19

鳥的生殖和發(fā)育過程......20

第二章生物的遺傳和變異......24

第一節(jié)基因控制生物的性狀......25

第二節(jié)基因在親子代間的傳遞......28

基因和染色體......29

基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞......30

第三節(jié)基因的顯性和隱性......32

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)......33

禁止近親結(jié)婚......34

中國擁抱“基因世紀(jì)”......35

第四節(jié)人的性別遺傳......36

男女染色體的差別......37

生男生女機(jī)會(huì)均等......38

第五節(jié)生物的變異......40

人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種......43

袁隆平與雜交水稻......45

第三章生物的進(jìn)化......47

第一節(jié)地球上生命的起源......48

探索地球外的生命......51

第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程......53

第三節(jié)生物進(jìn)化的原因......58

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說......62

達(dá)爾文和他的進(jìn)化思想......64

第八單元健康地生活......67

第一章傳染病和免疫......68

第一節(jié)傳染病及其免疫......69

傳染病流行的基本環(huán)節(jié)......70

傳染病的預(yù)防措施......71

*人類與傳染病的斗爭......74

第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫......75

人體的三道防線......76

免疫的功能......78

過敏反應(yīng)計(jì)劃免疫......79

第二章用藥和急救......81

急救......84

*李時(shí)珍與《本草綱目》......87

第三章了解自己增進(jìn)健康......89

第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況......90

第二節(jié)選擇健康的生活方式......94

生活方式對(duì)健康的影響......95

健康的生活方式......96

學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束......100

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學(xué)習(xí)生物的人大多數(shù)都知道，生物可以被稱為有魔力的一門學(xué)科。不僅僅要擁有理科生的小心謹(jǐn)慎性格，還要有文科生善于記憶的頭腦。因?yàn)樯�物有大量的定義需要背誦，還有很多要運(yùn)算的題目。八年級(jí)生物上冊(cè)要學(xué)的內(nèi)容有很多。分別要學(xué)習(xí)動(dòng)物的主要類群、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為、動(dòng)物在生物圈中的作用、分布廣泛的細(xì)菌和真菌、細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用、生物的多樣性極其保護(hù)。

這六大章節(jié)中有許多的重點(diǎn)知識(shí)需要掌握，當(dāng)前考試?yán)锟嫉谋容^全面，很多的背誦內(nèi)容都要求掌握。記憶這些內(nèi)容真的就是死記硬背簡單了事嗎，當(dāng)然不是。就算把全部定義背完考試也很難考滿分，因?yàn)榭荚嚨念}目不會(huì)只考定義這么簡單，還會(huì)和課本上的大量的插圖結(jié)合出題。因此記憶的時(shí)候最好結(jié)合書本上的插圖記憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)用這種方法記憶，記憶效果也會(huì)好很多。

還有八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)也是必須要記憶的。例如在分布廣泛的細(xì)菌和真菌這一章節(jié)，重點(diǎn)記憶如何培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法。接著要思考這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中哪些操作會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以及實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤可能會(huì)出現(xiàn)哪些結(jié)果。這種實(shí)驗(yàn)考的不僅是學(xué)生的記憶能力，更重要的還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的思維模式，怎樣解決一個(gè)未知的問題的方法。實(shí)驗(yàn)部分學(xué)生千萬不要忽視。