很多幼兒園里都會布置一些手工的作業(yè),它可以很好的幫助孩子們?nèi)娴陌l(fā)展,手工制作app是一款非常全面的手工藝制作網(wǎng)站,內(nèi)容非常的全面,很好的培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。
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手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動,它有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式:剪紙、布貼、葉貼、絨貼、豆貼、木屑貼畫、草編、毛線編織、金屬絲編織、刺繡、泥塑、根雕等等。手工制作可以利用剩余材料或廢舊材料,變廢為寶,美化環(huán)境;手工制作可以鍛煉孩子多方面的技巧與能力,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
1、引導(dǎo)幼兒參加手工活動,體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣并愿意嘗試各種手工工具和材料。培養(yǎng)幼兒安全、衛(wèi)生、整潔的手工活動的習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用糨糊、膠水等粘貼沙子、種子等點狀材料。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撕、拼貼、折(對邊折、對角折)、印等操作,訓(xùn)練手的控制能力。
4、引導(dǎo)幼兒體驗可塑性材料(泥、橡皮泥等),學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)、壓的方法塑造簡單的立體物象。
二:3-4歲幼兒手工制作能力的指導(dǎo):在折疊、粘貼的基礎(chǔ)上,開始接觸工具。結(jié)合繪畫的學(xué)習(xí),進(jìn)行簡單的造型練習(xí)。
1、引導(dǎo)幼兒正確使用的手工工具和多種材料,使他們喜愛各種手工活動。
2、引導(dǎo)幼兒用豐富、復(fù)雜的點狀材料,粘貼出簡單的物象。
3、引導(dǎo)幼兒在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出(按中心線折、雙三角折)。剪貼出簡單的物象。
4、初步學(xué)習(xí)用其他點狀、線狀、面狀和塊狀的自然物和廢舊材料制作玩具。
三:4-5歲幼兒手工制作能力的指導(dǎo):能較熟練地使用合適的工具,具有一定的立體造型的想象力和制作能力。
1、學(xué)習(xí)用多種點狀材料拼貼物象,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
2、學(xué)習(xí)用多種技法將紙折出物體的各個部分,組合成整體物象。
3、學(xué)習(xí)目測的方法將紙等面狀材料分塊剪、折疊剪,拼貼平面的物象或制作立體的物象。
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