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教師是人類靈魂的工程師,作為一名人類靈魂的工程師,高尚的師德是成為一名合格教師的首要條件。在生活中,要從點滴做起。處處以一個人民教師的形象嚴格要求自己。只有高尚師德的人,才能教好學生。工作才會輕松自在。具有一定素質的老師,才是新世紀的老師。 高尚的師德,對孩子的一生都有影響。從語言和行動都潛移默化的影響著孩子。教師的言行舉止是教學的重要環(huán)節(jié)。如果教師語言不文明,學生的語言自然就會不文明,教師在很多地方隨便,學生也會很隨便。言行一致表里如一,是必不可少的品德。 教師的天職是教書育人。因此,作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己才能獲得良好發(fā)展,并對學生嚴格要求,才能做一個同事滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。隨著我國教育體制改革的進一步深入,促進全體學生素質的全面發(fā)展已成為素質教育的根本任務,因此,擁有一批品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞慕處熓且粋地區(qū)乃至一個國家教育能否迅速發(fā)展的關鍵,沒有高素質的教師就不可能培養(yǎng)出高素質的學生。因此,要成為一名合格的教師還應具有為人正、為學勤、為業(yè)精的高貴品質,具有比工作貢獻、比工作熱情、比工作態(tài)度、比工作效率、比工作質量的競爭意識,要樹立正確的人生觀、價值觀,增強教書育人的意識。
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