小羊的早教班app

小羊的早教班app是一個(gè)兒童早教軟件，孩子們可以通過軟件學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)，擁有豐富的早教學(xué)習(xí)課程！

軟件介紹

小羊的早教班是一款面向0-8歲的學(xué)齡前兒童早教益智應(yīng)用。恐龍先生是小治的好朋友，也是小豬的好朋友。他有著相當(dāng)豐富的歡樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，早教班開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、思想品德、左右腦、綜合測(cè)試等教學(xué)方向。

如何功能

通過對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、藝術(shù)、科學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以有效啟發(fā)兒童的想象力、記憶力、創(chuàng)造力。應(yīng)用涵蓋了幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、小學(xué)的大部分教學(xué)知識(shí)。早教班能培養(yǎng)兒童提高辨識(shí)能力，緩解上學(xué)的壓力。

孩子如何培養(yǎng)好習(xí)慣

1、不能過分督促。 孩子學(xué)習(xí)不好，精神不集中，做作業(yè)拖拉，不是我們督促的太少，而是督促過分，使孩子失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性，家長(zhǎng)一而再再而三督促，會(huì)使孩子，心情煩躁，甚至是對(duì)抗，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，所以才會(huì)拖拉，不注重學(xué)習(xí)。

2、切記說教氣氛，注重一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。 有些父母認(rèn)為讓孩子好好學(xué)習(xí)需要講很多道理，其實(shí)不是，是注重養(yǎng)成潛移默化，養(yǎng)成良好習(xí)慣依靠一次又一次的重復(fù)形成自然的，濃厚的學(xué)習(xí)興趣依靠一點(diǎn)一滴培養(yǎng)而養(yǎng)成，乏味的說教會(huì)破壞適宜的學(xué)習(xí)氣氛，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)說短話，說正能量的話，讓孩子在家庭感受到平和、安靜、有安全感。

3、切記嚴(yán)厲的氣氛，注重寬松的環(huán)境。 孩子的大腦在嚴(yán)厲氣氛下，不利于孩子的大腦思考，而學(xué)習(xí)是大腦的活動(dòng)，如果大腦長(zhǎng)期處于恐懼和驚慌之中，他是不可能積極思考的，緊張的氛圍會(huì)擾亂孩子，影響孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍。 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，不要對(duì)孩子大吼大叫,孩子做的不對(duì)，請(qǐng)予耐心正確的引導(dǎo)，控制不住情緒的家長(zhǎng)，自己深呼吸，調(diào)整好心態(tài)再給孩子溝通。

4、切記學(xué)習(xí)隨意性，注重學(xué)習(xí)玩耍的計(jì)劃性。 什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩，家長(zhǎng)讓孩子學(xué)會(huì)自我安排，或者幫助孩子用心來制定計(jì)劃，提前和孩子溝通好，達(dá)成共識(shí)，并且監(jiān)督指導(dǎo)孩子按安排做到最好，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。

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人的智力或心理是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果。日本學(xué)者木村久一認(rèn)為，兒童的潛在能力遵循著一種遞減規(guī)律，即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進(jìn)行理想的教育，就可以成為具有100分能力的人；若從5歲開始教育，教育，也只能成為具有80分能力的人，若從10歲開始教育，就只能成為具有60分能力的人。

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2019-08-28 版本: 1.5.3

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