List背單詞,根據(jù)艾賓浩斯的記憶規(guī)律來使用,第一個Day記憶單詞,后續(xù)的復習間隔周期為:`1`個Day,`2`個Days,`4`個Days,`7`個Days和`15`個Days,假設把單詞詞庫平均分為`15`個list,在`30`個Days的時間里持續(xù)記憶和不斷復習,由此制作了一份學習計劃表。
* 「內(nèi)置詞庫」:中考高考四級六級考研專四專八雅思托福GRE/SAT/GMAT等詞庫;
* 「學習計劃表」:根據(jù)艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線,持續(xù)記憶和不斷復習;
* 「雙語/單語」:快速切換雙語/單語模式,方便自測自查;
* 「詞典查詢」:內(nèi)置在線詞典(英漢/英英);
* 「英式/美式」:支持英式/美式發(fā)音+音標;
* 「多種排序」:支持隨機打亂等多種排序方式;
* 「生詞本」:匯總重難詞,集中強化記憶;
* 「熟詞表」:移除熟詞,詞庫越學越小;
* 「PDF導出」:支持當前詞庫,學習計劃表和生詞本的PDF導出。
1讀音記憶法
英語中的大部分單詞都符合讀音規(guī)則,所以平時要多注意字母及字母組合的讀音規(guī)律,做到見其形而知其音,聽其音而知其形。讀音記憶法應成為記憶單詞的首選方法。例如:
reality:/ ri‘æliti /
magnificent: /mæg‘nifisnt/
discovery:/di’skʌvəri/
2仿聲記憶法(外來詞的收集)
有一些單詞在發(fā)音方面與漢語及其相似,當然大部分是音譯詞這一特點有助于記憶單詞。例如:
romance(浪漫史), logic(邏輯), typhoon(臺風), microphone(麥克風), copy(拷貝), cartoon(卡通), hamburger(漢堡包), salad(色拉), brandy(白蘭地), whisky(威士忌), Moslem(穆斯林), sofa(沙發(fā)), cool(酷), pose(坡什), engine(引擎), motor(摩托), bar(巴), Canada(加拿大), laser(雷射), golf(高爾夫球),tofu(豆腐)...
需要注意的是,切不可利用漢字的發(fā)音去代替英語單詞的讀音, 這兩種語言畢竟不是完全等同的。
3諧音記憶法
即利用英語單詞的讀音與漢語拼音相似的特點進行聯(lián)系,想象記憶。如:conquer(征服)“攻克”;vacation(假期)“我開心”;fetch(。矮@取”; tomb(墳墓)“土墓” ;trainee(受訓人)“捶你”;trainer(訓練人)“捶哪”...
4幽默記憶法
在教lawyer一詞時,我提醒學生不要讀成“老爺”,學生們哄然大笑,很快就記住了這個單詞。同樣,我告訴學生不要將Moscow 讀成“摸死狗”,也取得了同樣的效果。學monkey時,我又補充了donkey和monk兩詞, 讓學生 在幽默中記住了這三個詞。
5典故和背景知識法
muscle——詞根mus(肌肉)即mouse之意。古希臘人認為運動員上臂的肌肉像一只老鼠。
Sandwich——由英國伯爵山威奇(Sanwich)的名字而產(chǎn)生。為了打牌方便,他發(fā)明了一種可以邊玩牌邊吃的夾心面包,發(fā)展到后來就成了今天的“三明治”。
Kangroo——袋鼠,傳說Cook船長航海到澳大利亞時,見到一種跳躍很高的動物從身邊一躍而過,他趕緊問身邊的導游,“What’s that?”導游沒有看清,就說,“Kangroo”(澳大利亞土語的意思是“我不知道”),Cook船長誤認為Kangroo就是袋鼠的名字,他在航海日記中記載了這種動物,后來Kangroo就真的就成了這種動物的英文名字。
6聯(lián)想記憶法
whole——用w去堵hole即變成“整個的”
committee——兩個m,兩個t,兩個e,可見人之多,即 "委員會”
Marry-----Mary在加上一個人“r”,不就可以“結婚”了嗎?
quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安靜”了嗎?
professor一詞難以記住 f和s是一個還是兩個,可聯(lián)想一個教授(f)帶兩個學生(ss)。
responsible一詞難一記住是iblel 還是able,既然負責任應用“ible”,因為上面有一 “點”責任
7分析構詞法
president——前綴pre(前)+sid(聯(lián)想sit)+ent(人),“在前面就坐的人”即“總統(tǒng)”)
international——前綴inter(相互)+nation(國家)+al(形容詞后綴)=國際的
dialogue——dia(對、雙)+logue(語言)
8總結規(guī)律法
由car, cover, can(罐頭盒), cave, cage, content, camp, circle, contain, close, catch, capture(捕獲)等,可知以C開頭的單詞多有“包”“蓋”“含”之意。
由light, lamp, lantern, laser(雷射), look, level, line, long, ladder 等,可知以L開頭的單詞大都與“光線,線,直”等有關。字母L 本身不就是“長度”與“光線”的象征嗎?
9顛倒記憶法
(1)順讀逆讀都相同。如:civic(城市的,公民的), nun(修女), peep(窺視), pup(小狗), madam(女士), eve(除夕), level, deed, eye……
(2)順讀逆讀都意義不同。:如:are-era(紀元), deer-reed(蘆葦), door- rood(十字架,doom(命運)-mood, evil-live, not-ton, pan- nap, war- raw, was- saw, ten- net...
10詞綴記憶法
即遇到某一詞綴時,盡可能擴充已學過或與之有關的詞,較適用于復習舊詞。
re-retell, reread, rewrite, redo, return, rebuilad...un-unable, unacceptable, unattractive...
*音標優(yōu)化*支持“用戶自行添加在線詞典”功能*播放列表和在線詞典列表的UI優(yōu)化*拼詞模式-鍵盤輸入時的UI優(yōu)化
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+詞庫優(yōu)化,支持詞組音標顯示*支持“用戶自行添加在線詞典”功能*播放列表和在線詞典列表的UI優(yōu)化*拼詞模式-鍵盤輸入時的UI優(yōu)化
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+優(yōu)化「自定義詞庫導入」功能*新增 劍橋英語考試KET/PET/FCE/ACT/成人本科詞庫*增加新的中考/專四/專八/專升本詞庫
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