人人通空間健康上報(bào)

人人通空間健康上報(bào)是一款學(xué)校教育軟件，用戶可以通過這款軟件來進(jìn)行信息化教育工作，平臺擁有在線教育，移動(dòng)辦公，家校溝通等等功能服務(wù)，可以幫助更好的智慧教育，歡迎前來下載使用。

人人通空間健康上報(bào)特色

包含教師人人通、學(xué)生人人通、家長人人通。

學(xué)生可以通過人人通進(jìn)行答題，

老師可以使用人人通進(jìn)行辦公，

家長可以通過人人通隨時(shí)關(guān)注小孩的作業(yè)完成情況及答題情況。

人人通空間健康上報(bào)功能

【家長】

1、家庭作業(yè)：瀏覽家庭作業(yè)

2、學(xué)校通知：瀏覽學(xué)校通知

3、班級動(dòng)態(tài)：瀏覽、發(fā)布、評論班級動(dòng)態(tài)，文字+圖片

4、校園動(dòng)態(tài)：瀏覽、發(fā)布、評論校園動(dòng)態(tài)，文字+圖片

【老師】

1、學(xué)校通知：瀏覽學(xué)校通知

2、家庭作業(yè)：瀏覽、發(fā)布家庭作業(yè)，文字+圖片

3、班級動(dòng)態(tài)：瀏覽、發(fā)布、評論班級動(dòng)態(tài)，文字+圖片

4、校園動(dòng)態(tài)：瀏覽、發(fā)布、評論校園動(dòng)態(tài)，文字+圖片

人人通空間健康上報(bào)亮點(diǎn)

1、知識管理：實(shí)現(xiàn)家校幫資源向空間網(wǎng)盤云同步，教師可多渠道快速收集任何感興趣的資源，并進(jìn)行標(biāo)簽化管理，在實(shí)現(xiàn)自己碎片化知識管理的同時(shí)，還可以通過手機(jī)將資源一鍵發(fā)送給學(xué)生、一鍵分享給同事、課堂一鍵投送到電子白板；

2、移動(dòng)講臺：教師可隨時(shí)離開固定講臺，移步到學(xué)生中間通過手機(jī)便捷控制電子白板的上課內(nèi)容，一邊教學(xué)一邊與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，讓教學(xué)過程更輕松、流暢和高效；

3、移動(dòng)作業(yè)：隨時(shí)隨地，老師可輕松布置和批閱作業(yè)；學(xué)生可線下完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，并通過拍照、錄音等方式提交老師；家長可輕松查看孩子作業(yè)和老師點(diǎn)評；

4、多方溝通：教師、家長可快速創(chuàng)建備課組、育兒組等，圍繞教學(xué)、教育實(shí)時(shí)交流；還可隨時(shí)隨地進(jìn)行班級圈分享、互動(dòng)，孩子在家與校穿梭時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀況盡收眼底。

基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的"人人通"建設(shè)

"三通二平臺"信息化工程（"寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通"、"優(yōu)質(zhì)資源班班通"、"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通"、"教育資源公共服務(wù)平臺"、"教育管理公共服務(wù)平臺"）是國家教育信息化十年規(guī)劃的重要組成部分，也是全國教育信息化工作"十二五"的核心目標(biāo)和標(biāo)志工程。

2012年，教育部、科技部、財(cái)政部等九部門印發(fā)了教技[2012]13號文件－《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》，進(jìn)一步明確了三通二平臺的建設(shè)要求。人人通作為校校通、班班通的落腳點(diǎn)，作為教育信息化的新應(yīng)用，如何以空間為載體，通管理、通資源、通應(yīng)用已成為各級教育主管部門"三通二平臺"建設(shè)的重要課題。

湖南天天向上網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，基礎(chǔ)教育信息化第一品牌，成功開發(fā)并運(yùn)營維護(hù)基礎(chǔ)教育信息化領(lǐng)域多個(gè)省級云平臺、市級云平臺，現(xiàn)為7000多所學(xué)校，417萬中小學(xué)生提供管理、溝通、平安、成長、學(xué)習(xí)、生活等方面數(shù)字化、智能化信息管理與服務(wù)。

2013年起，公司根據(jù)教育部"三通二平臺"的建設(shè)要求，采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為載體，以學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長為核心，將教育局行政管理、學(xué)校教學(xué)教務(wù)管理、學(xué)生日常管理、成長管理、安全管理相結(jié)合，自主研發(fā)了"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通移動(dòng)教育云平臺"，并依據(jù)教育部引導(dǎo)的"政府引導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校應(yīng)用、服務(wù)驅(qū)動(dòng)"信息化建設(shè)模式，為各級教育主管部門提供"基于人人通建設(shè)的三通二平臺綜合服務(wù)解決方案"。

一、校校通建設(shè)

聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商將所有教室建成互聯(lián)網(wǎng)教室、選擇重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)多媒體教室，保障1000人以上規(guī)模學(xué)校100兆到桌面，1000人以下學(xué)校20兆到桌面，網(wǎng)絡(luò)到班、到教師辦公室，學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)有線無線全覆蓋。

人人通學(xué)�？臻g

二、班班通建設(shè)

聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商將所有教室建成互聯(lián)網(wǎng)教室、選擇重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)多媒體教室，保障1000人以上規(guī)模學(xué)校100兆到桌面，1000人以下學(xué)校20兆到桌面，網(wǎng)絡(luò)到班、到教師辦公室，學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)有線無線全覆蓋。

人人通班級空間

三、人人通建設(shè)

教育管理者、老師、學(xué)生、家長，教育局各級機(jī)構(gòu)、學(xué)校、科室、班級全部擁有實(shí)名制的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。支持手機(jī)、電腦、PAD多終端同步使用。

以人人通為載體，通管理、通資源、通應(yīng)用；行政管理、教學(xué)教務(wù)管理、學(xué)生日常管理、成長管理、安全管理一步到位，智能手機(jī)移動(dòng)辦公，信息化使用到達(dá)率100%。

人人通

四、平臺建設(shè)

（一）陽光政務(wù)平臺：

對現(xiàn)有政府門戶網(wǎng)站全面升級改造，全面提供在線一站式服務(wù)。

人人通班云空間

（二）教育云平臺：

推廣無紙化移動(dòng)辦公，實(shí)現(xiàn)對區(qū)域內(nèi)老師、學(xué)生、教育資產(chǎn)的全面信息化管理，打造教學(xué)資源交易平臺，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享。

（三）家校互動(dòng)公共服務(wù)平臺：

改變家�；�動(dòng)單一短信服務(wù)模式，推出教育資訊、家長學(xué)校、家校互動(dòng)專區(qū)、學(xué)習(xí)專區(qū)、心靈互動(dòng)專區(qū)、平安專區(qū)，為家長提供更貼心的服務(wù)。

五、建設(shè)模式

1、天天向上負(fù)責(zé)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資與教育信息化項(xiàng)目運(yùn)營維護(hù)

2、"校校通"網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)營維護(hù)，采用BOT(即建設(shè)、經(jīng)營、轉(zhuǎn)移)模式;

3、城域網(wǎng)中心機(jī)房與各教學(xué)班終端設(shè)備配置，采用BT(即建設(shè)、轉(zhuǎn)移)模式;

4、區(qū)域辦公OA系統(tǒng)和"人人通"，由天天向上免費(fèi)投資建設(shè)。