寶寶愛(ài)涂鴉畫(huà)畫(huà)軟件

寶寶愛(ài)涂鴉是一款適合小孩子的畫(huà)畫(huà)軟件，您的孩子會(huì)被這些生動(dòng)的圖畫(huà)、超棒的聲音處理、有趣的聲音效果，以及與所畫(huà)形象一起玩耍所吸引。一只貓、一條魚(yú)、一只有趣的倉(cāng)鼠或者一只烏龜——您的孩子會(huì)選擇他/她自己最喜歡的寵物！趕快來(lái)下載體驗(yàn)吧！

寶寶愛(ài)涂鴉畫(huà)畫(huà)軟件介紹

寶寶愛(ài)涂鴉是一款好的早教應(yīng)用，離不開(kāi)寶寶的爸爸媽媽陪伴與耐心指導(dǎo)。寶寶喜歡像魔法一樣連續(xù)不斷產(chǎn)生的線條，隨著寶寶們的成長(zhǎng)，便會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)可愛(ài)的畫(huà)面。讓孩子有一片創(chuàng)意無(wú)限的涂鴉天堂，還可以給小朋友秀一秀自己的做畫(huà)過(guò)程。小孩子的奇思妙想大朋友的精心創(chuàng)意，成為屏幕中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。這是為意識(shí)啟蒙階段的寶寶們制作的最簡(jiǎn)潔的涂畫(huà)板。但成年人也可以完全將它當(dāng)成電子白板，草稿紙使用。

寶寶愛(ài)涂鴉畫(huà)畫(huà)軟件功能

1.豐富的顏色，讓孩子知道每個(gè)顏色的不同

2.簡(jiǎn)單的操作，給圖片上色的途中不會(huì)把顏色涂到圖片外，非常實(shí)用

3.豐富的內(nèi)容，讓孩子在畫(huà)畫(huà)中能認(rèn)識(shí)更多的實(shí)物

寶寶愛(ài)涂鴉畫(huà)畫(huà)軟件常見(jiàn)問(wèn)題

孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)對(duì)將來(lái)有什么好處？

1. 畫(huà)畫(huà)能鍛煉大腦的空間抽象思維。因?yàn)橐�考慮畫(huà)面的布局，比如主體一般要畫(huà)在中間位置，上部分空間哪畫(huà)太陽(yáng)、那畫(huà)云朵、草地上哪畫(huà)花朵、哪畫(huà)大樹(shù)，都需要孩子動(dòng)腦筋考慮。

2. 畫(huà)畫(huà)能鍛煉手、眼、大腦的協(xié)調(diào)能力。把看到的東西畫(huà)出來(lái)，要先觀察，再通過(guò)大腦的思考，最后通過(guò)手中的畫(huà)筆表達(dá)出來(lái)�？此七@么簡(jiǎn)單的幾步，其實(shí)特別鍛煉孩子。細(xì)心的家長(zhǎng)幾天就可以觀察到孩子的進(jìn)步。

3. 畫(huà)畫(huà)能激發(fā)和促進(jìn)孩子對(duì)色彩的理解和運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子完全可以用畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，這何嘗不是孩子心情的“晴雨表”。

4. 畫(huà)畫(huà)能解壓。孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，壓力也逐漸加大。周末有時(shí)間，靜下心來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，能使緊繃的神經(jīng)完全放松下來(lái)，不失為緩解壓力的有效方法。

5. 畫(huà)畫(huà)能讓人熱愛(ài)生活。真正喜歡畫(huà)畫(huà)的人肯定特別熱愛(ài)生活。因?yàn)橹挥袩釔?ài)生活、細(xì)心觀察和感悟生活，才能畫(huà)出有生命力的畫(huà)來(lái)。

家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)的注意事項(xiàng)

1.在家輔導(dǎo)時(shí)啟發(fā)孩子是對(duì)的，安排孩子畫(huà)什么？怎么畫(huà)是不對(duì)的。比如畫(huà)一簇花，家長(zhǎng)只能告訴孩子這些花的顏色、造型和葉子的形狀都是不一樣的，怎么不一樣須自己去看。不能告訴孩子這個(gè)花瓣是橢圓形，那片葉子是紅色的，中間有黃色的葉筋，葉子邊緣還帶有許多鋸齒齒。家長(zhǎng)把看到的結(jié)果都告訴了孩子，并不利于孩子觀察力的培養(yǎng)。

2.完全沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，天生就不喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子并不多見(jiàn)。家長(zhǎng)不能僅憑一兩幅畫(huà)沒(méi)畫(huà)好就說(shuō)這個(gè)孩子沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，就說(shuō)沒(méi)進(jìn)步，越畫(huà)越倒退，放棄了對(duì)孩子的培養(yǎng)。藝術(shù)大門(mén)的開(kāi)啟不是幾次就能打開(kāi)的。這時(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)“堅(jiān)持”兩個(gè)字很重要。

3.家長(zhǎng)督促孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，有可能孩子并不想畫(huà)。孩子喜歡畫(huà)畫(huà)并不是每時(shí)每刻都愿意畫(huà)，也有不想畫(huà)的時(shí)候。畫(huà)畫(huà)僅是孩子生活中的一小部分。家長(zhǎng)安排每天必須畫(huà)一幅畫(huà)，事實(shí)上是把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成一種任務(wù)壓在了孩子身上，久而久之，孩子會(huì)把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不喜歡畫(huà)畫(huà)了。

4.家長(zhǎng)對(duì)兒童學(xué)畫(huà)的想法有點(diǎn)像圍城。看著自己的孩子畫(huà)得很仔細(xì)，很認(rèn)真，卻很羨慕畫(huà)畫(huà)潑辣奔放的。大膽涂抹表現(xiàn)的孩子家長(zhǎng)又羨慕畫(huà)得很穩(wěn)、很細(xì)的孩子。其實(shí)，藝術(shù)欣賞是講究多樣的。要緊的不是“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，而是設(shè)法怎么和別的小朋友畫(huà)得不一樣。