喜馬拉雅牛津樹(shù)繪本館app

喜馬拉雅旗下打造的一款英語(yǔ)啟蒙軟件，牛津樹(shù)繪本館app有很多經(jīng)典的繪本故事，趣味的動(dòng)畫(huà)插圖和歡樂(lè)的音樂(lè)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

喜馬拉雅牛津樹(shù)繪本館app特點(diǎn)

權(quán)威出品：牛津閱讀樹(shù)出品

種類(lèi)豐富：1000+跨學(xué)科多主題繪本，定期更新

分級(jí)閱讀：根據(jù)小朋友年齡、興趣、英語(yǔ)水平、閱讀能力水平等，科學(xué)推薦閱讀內(nèi)容

AI互動(dòng)：邊讀邊思考，趣味互動(dòng)，避免孩子讀書(shū)難

家長(zhǎng)輕松：個(gè)性化閱讀計(jì)劃，隨時(shí)查閱學(xué)習(xí)進(jìn)程，輕松伴讀

喜馬拉雅牛津樹(shù)繪本館app亮點(diǎn)

1、一款專(zhuān)為孩子們進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的繪本類(lèi)app，軟件能夠幫助孩子們自然而然習(xí)得第二語(yǔ)言，同時(shí)還能順利幫助大家對(duì)英語(yǔ)思維進(jìn)行培養(yǎng)!

2、3-12歲啟蒙閱讀繪本，是讀對(duì)書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)上讀書(shū)的牛津樹(shù)英語(yǔ)啟蒙分級(jí)圖書(shū)館。牛津樹(shù)系列風(fēng)靡全球30多年，120個(gè)國(guó)家3000萬(wàn)家庭推薦。

喜馬拉雅牛津樹(shù)繪本館app推薦理由

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英文親子成長(zhǎng)路上的好伴侶

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關(guān)于牛津樹(shù)到底怎么選、怎么讀，我的回答都在這里了

Oxford Reading Tree 406冊(cè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：學(xué)校版）

Home Learning 58冊(cè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：家庭版）

Biff,Chip和Kipper的中國(guó)游學(xué)之旅 18冊(cè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：中國(guó)故事）

EXPLORE with Biff,Chip and Kipper 58冊(cè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：探索之旅）

接下里再跟大家好好講講后臺(tái)留言里提到的問(wèn)題：

Q1：新推出的【探索之旅】與【學(xué)校版】【家庭版】【中國(guó)故事】有什么聯(lián)系以及區(qū)別？

【學(xué)校版】【家庭版】【探索之旅】【中國(guó)故事】的共同點(diǎn)是：同屬于牛津閱讀樹(shù)體系，都融入了Biff、Chip和Kipper故事元素，階級(jí)難度也是對(duì)應(yīng)的。

不同的是，4套書(shū)的具體內(nèi)容、故事情節(jié)都是完全不同的，不存在重合的問(wèn)題。

其中，【學(xué)校版】【家庭版】是自然拼讀教材教材，屬于一類(lèi)；

【探索之旅】【中國(guó)故事】則屬于周邊故事系列，可以給孩子做拓展閱讀，屬于另一類(lèi)。

Q2.【探索之旅】涉及哪些內(nèi)容？

和以往系列比較大的不同是，這次的【探索之旅】特別選取了在英國(guó)和世界各國(guó)的課程大綱中都會(huì)涉及到的話題。

不僅涵蓋了國(guó)際課程中的多個(gè)方面，同時(shí)又與日常生活息息相關(guān)，囊括動(dòng)植物、氣候、住所、服飾等等，孩子熟悉且感興趣的話題。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，可以從中獲得大量學(xué)科知識(shí)，非常適合學(xué)齡期的孩子閱讀。

這套另外一個(gè)非常重要的特點(diǎn)，就是側(cè)重非虛構(gòu)內(nèi)容以及強(qiáng)調(diào)虛構(gòu)和非虛構(gòu)的關(guān)聯(lián)性。

我們都知道原來(lái)點(diǎn)讀版的牛津分級(jí)讀物都是以虛構(gòu)故事為主的，科普性較弱。

而這一套【探索之旅】加強(qiáng)了科普的內(nèi)容，一個(gè)主題下對(duì)應(yīng)一本虛構(gòu)、一本非虛構(gòu)，而且二者相互關(guān)聯(lián)。兩者這種自然的鏈接不生硬，不刻意。

虛構(gòu)類(lèi)故事繪本中的話題能夠激發(fā)孩子對(duì)科普內(nèi)容的好奇，進(jìn)而去閱讀相對(duì)應(yīng)的非虛構(gòu)科普讀物，滿足孩子們對(duì)“通過(guò)書(shū)本來(lái)探索世界”的良好效果，有利于開(kāi)拓孩子的視野，鍛煉他們的理解能力和邏輯推理能力。

Q3.【探索之旅】買(mǎi)回去應(yīng)該怎么讀？

【探索之旅】有10階，被打包成三個(gè)套裝。

理論上來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該按照套裝給到的順序去閱讀，從1-3，到4-6，最后7-9。

Level1-3屬于零基礎(chǔ)閱讀，難度較低，尤其是1階，沒(méi)有需要學(xué)習(xí)的文字，我們可以拿著點(diǎn)讀筆帶著孩子去感受擬聲詞和音效，全面激發(fā)孩子的感官。

從1+開(kāi)始孩子們開(kāi)始接觸單詞，每頁(yè)基本就1句話，難度低，易理解易模仿，基本讀下來(lái)沒(méi)什么壓力。

到了Level4-6進(jìn)階閱讀，每頁(yè)的句子提升至2-3句，難度也相對(duì)提升，孩子們?nèi)绻�第一次閱讀不能理解很正常，不用要求孩子對(duì)每個(gè)單詞每個(gè)句子都了解，只需要先泛讀一遍，通過(guò)配圖基本了知故事內(nèi)容即可。

閱讀后再根據(jù)書(shū)后的問(wèn)題翻回書(shū)中找答案，這是第二次熟悉內(nèi)容。第三次我們就帶著孩子精讀故事，把不認(rèn)識(shí)的單詞，不了解的內(nèi)容，以及重點(diǎn)知識(shí)都提煉出來(lái)，最好記錄下來(lái)。

完成了三輪閱讀，孩子能力會(huì)有一個(gè)明顯的提升。此后閱讀完整套后我們?cè)龠M(jìn)行第二輪至第三輪閱讀。

最后Level7-9獨(dú)立閱讀，這一部分每頁(yè)2-5句，每句10-20個(gè)詞，如果能夠讀下來(lái)這套的難度，就已經(jīng)達(dá)到了獨(dú)立閱讀的水平。

孩子們可以嘗試閱讀，利用點(diǎn)讀筆先能夠做到讀出來(lái)，然后再進(jìn)一步理解意思，學(xué)習(xí)常用句式，并能舉一反三，自己造句。

Ps：至于套內(nèi)的閱讀順序，孩子們要以1個(gè)主題為1個(gè)整體去閱讀，先閱讀這個(gè)主題下的虛構(gòu)故事書(shū)培養(yǎng)閱讀興趣，然后自然而然過(guò)渡到同個(gè)主題下的非虛構(gòu)閱讀。

Q4：新推出的【探索之旅】與【學(xué)校版】【家庭版】到底該怎么選？

昨天后臺(tái)問(wèn)的最多的問(wèn)題也是這個(gè)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的建議。

我的建議是如果想要給孩子進(jìn)行系統(tǒng)的英語(yǔ)啟蒙，都可以從牛津樹(shù)自然拼讀L1或者L1+階開(kāi)始；然后可以讀同級(jí)別的拓展系列；

而【探索之旅】可以作為讀完學(xué)校版或家庭版后，同級(jí)別的補(bǔ)充閱讀練習(xí)材料；

相對(duì)而言，【探索之旅】因增加了非虛構(gòu)內(nèi)容，難度略微上升，所以對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì)有些難度，可以從最基礎(chǔ)的自然拼讀系列讀起，然后再去讀探索系列。