光階APP

光階是一款藝術(shù)測(cè)評(píng)軟件，藝術(shù)生很需要，普通人學(xué)藝術(shù)之后想測(cè)測(cè)自己的水平在這上面也是可以測(cè)得，藝術(shù)生就需要專業(yè)一點(diǎn)經(jīng)常去測(cè)測(cè)，這樣才能知道自己的水平能不能上自己滿意的學(xué)校，學(xué)藝術(shù)的你們快來(lái)下載吧。

光階APP介紹

中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)信息化測(cè)評(píng)系統(tǒng)平臺(tái)主要包括：過(guò)程性測(cè)評(píng)系統(tǒng)、終結(jié)性測(cè)評(píng)系統(tǒng)、監(jiān)管平臺(tái)、智慧課堂 系統(tǒng)等。系統(tǒng)平臺(tái)完全符合國(guó)家教育部相關(guān)政策要求，覆蓋所有指標(biāo)體系和測(cè)評(píng)維度，功能模塊化設(shè)計(jì)，可靈活 配置，滿足各地市的測(cè)評(píng)需求。該系統(tǒng)平臺(tái)可以幫助主管部門、老師、學(xué)生三方更輕松更便捷的完成藝術(shù)素質(zhì)測(cè) 評(píng)，滿足藝術(shù)學(xué)科評(píng)測(cè)過(guò)程中的各種需求。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，有效利用碎片時(shí)間完成測(cè)評(píng)，節(jié)約課堂寶貴時(shí)間；平時(shí)測(cè)評(píng)允許學(xué)生利用一切互聯(lián)網(wǎng)資源 完成作答；既響應(yīng)國(guó)家政策需求，又兼顧地方特色；減輕了教師教學(xué)的負(fù)擔(dān)，又緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)文化課程的壓力， 實(shí)時(shí)的掌握學(xué)生知識(shí)掌握情況，因材施教，從而避免“一考定終身的”遺憾。

光階APP特點(diǎn)

深度融合海量數(shù)據(jù)，打破數(shù)據(jù)孤島 

學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)擁有海量的用戶數(shù)據(jù)，在線教育平臺(tái)有線下的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，還有大量線上用戶行為數(shù)據(jù)。但因技術(shù)限制無(wú)法 構(gòu)整得到充分的利用，光輝互動(dòng)使用大數(shù)據(jù)分析產(chǎn)品，幫助學(xué)校和 教育機(jī)理全域數(shù)據(jù)。   

全面分析教師、學(xué)生、課程等分層數(shù)據(jù) 

教育信息的分層特征明顯，通過(guò)整合教師、學(xué)生、課程、 學(xué)校等分層的數(shù)據(jù)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)習(xí)效率，用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育 精細(xì)化管理。 

精細(xì)化運(yùn)營(yíng)，提高運(yùn)營(yíng)效率 

根據(jù)用戶行為和用戶屬性進(jìn)行分群，掌握用戶畫(huà)像，通過(guò) 自動(dòng)化運(yùn)營(yíng)工作，采用內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)等方式，促使用戶持續(xù)活躍 ，提高運(yùn)營(yíng)效率。

光階APP常見(jiàn)問(wèn)題

一、藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考中的“考評(píng)分離”是什么？

在藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考個(gè)體測(cè)試中實(shí)行“考評(píng)分離”，是將以往的考試現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分改為考后集中評(píng)分，評(píng)委和考生不見(jiàn)面，考試以視頻的形式呈現(xiàn)，組織評(píng)委專家在考后集中進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分結(jié)束后在網(wǎng)上統(tǒng)一公布考生成績(jī)。具體可歸納為：全省統(tǒng)一考試規(guī)則、統(tǒng)一考試條件、現(xiàn)場(chǎng)錄音錄像、全省集中評(píng)分、網(wǎng)上公布成績(jī)。

二、為什么在藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考中實(shí)行“考評(píng)分離”？

實(shí)行“考評(píng)分離”，既是疫情防控的需要，也是今后藝術(shù)專業(yè)考試改革的方向。在今年疫情防控特殊形勢(shì)下，為了確保廣大考生的生命安全和身體健康，按照教育部有關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，2020年我省音樂(lè)、舞蹈類專業(yè)省統(tǒng)考調(diào)整了考試時(shí)間、地點(diǎn)和形式，采取了“考評(píng)分離”的辦法，考生安全得到有效保障，考試組織嚴(yán)密、流程規(guī)范，社會(huì)反映良好。按照教育部有關(guān)要求，為做好常態(tài)化疫情防控，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，2021年我省藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考將“考評(píng)分離”擴(kuò)大到播音主持類。

三、“考評(píng)分離”模式下，怎么組織考試和評(píng)分？

在“考評(píng)分離”模式下，為了進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化考試組織，音樂(lè)類聲樂(lè)主科、播音主持類考試由省招辦統(tǒng)一組織，各省轄市、直管縣（市）分散實(shí)施；音樂(lè)類器樂(lè)主科、舞蹈類考試由省招辦集中設(shè)點(diǎn)考試。

省統(tǒng)考各專業(yè)由省招辦統(tǒng)一組織全省集中評(píng)分。音樂(lè)類、舞蹈類、播音主持類個(gè)體測(cè)試科目評(píng)分，在考生信息加密狀態(tài)下，播放考生應(yīng)試音視頻，遵循教育部網(wǎng)上評(píng)卷規(guī)范，按照科學(xué)抽樣定標(biāo)、隨機(jī)分發(fā)視頻、小組集體定檔、評(píng)委獨(dú)立打分、專家檢查復(fù)核的規(guī)定程序進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)分。