張掖在線學(xué)習(xí)教育平臺

張掖市干部在線學(xué)習(xí)平臺，提供最新的黨內(nèi)信息，為基層干部提供更多的學(xué)習(xí)選擇，了解更多的黨課內(nèi)容知識，全面提升知識素養(yǎng)。

張掖在線學(xué)習(xí)教育平臺介紹

張掖市干部在線學(xué)習(xí)中心利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，在“互聯(lián)網(wǎng)+干部培訓(xùn)”工作方面取得新的突破。對在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行改版升級，進(jìn)一步完善在線學(xué)習(xí)平臺功能，開通在線學(xué)習(xí)手機(jī)客戶端（APP），使在線學(xué)習(xí)更方便、更快捷。

張掖在線學(xué)習(xí)教育平臺使用

課程學(xué)習(xí)時長從進(jìn)入課程開始即時，至點(diǎn)擊課程頁面右上角的“結(jié)束學(xué)習(xí)記錄學(xué)時”為止，若不點(diǎn)擊“結(jié)束學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)時長無效。

可查看每門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)次數(shù)及學(xué)分狀態(tài)，可點(diǎn)擊左上角的操作下拉按鈕選擇“打印”、“excel導(dǎo)出”將學(xué)習(xí)檔案打印或?qū)С觥?/p>

導(dǎo)航的“我的課程”，即可打開我的課程列表。點(diǎn)擊課程后的“評價”，即可對該課程進(jìn)行評價。

對課程進(jìn)行點(diǎn)評、評分或者輸入評語后，點(diǎn)擊“提交”，即完成對本課程的評價。

張掖在線學(xué)習(xí)教育平臺特點(diǎn)

主要包括支部建設(shè)、黨員教育、黨群服務(wù)、黨建信息四個子平臺，面向全省黨組織和黨員，

打造全省各級黨務(wù)工作者部署、指導(dǎo)、監(jiān)測、分析、預(yù)警、監(jiān)督、評估、決策管理一體化的數(shù)字化陣地，

提高全省黨的建設(shè)的科學(xué)水平和整體素質(zhì)。

健全培訓(xùn)制度體系

（一）完善需求調(diào)研制度。牢固樹立按需培訓(xùn)理念，突出組織需求和崗位需求，把需求調(diào)研貫穿訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后全過程。建立健全干部教育培訓(xùn)與干部選拔、管理、監(jiān)督部門之間的信息溝通機(jī)制，健全完善干部教育培訓(xùn)主管部門與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、干部所在單位之間的協(xié)調(diào)會商機(jī)制，精準(zhǔn)把握培訓(xùn)需求，共同制定實(shí)施干部培訓(xùn)培養(yǎng)計劃。

（二）健全組織調(diào)訓(xùn)制度。完善調(diào)訓(xùn)計劃申報制度，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)格審核把關(guān)，避免和防止多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、長期不訓(xùn)等問題。嚴(yán)肅調(diào)訓(xùn)紀(jì)律，建立健全調(diào)訓(xùn)情況通報制度，完善點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)和補(bǔ)訓(xùn)制度。對5年內(nèi)沒有參加黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院系統(tǒng)理論教育和嚴(yán)格黨性教育的領(lǐng)導(dǎo)干部，及時進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)。探索“錯峰”調(diào)訓(xùn)和分段式培訓(xùn)，緩解工學(xué)矛盾。

（三）健全教學(xué)組織管理制度。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)全流程精細(xì)化管理。推行培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。建立健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集體備課、教學(xué)督導(dǎo)、評價反饋等制度。建立健全跟班管理制度。注重發(fā)揮學(xué)員黨支部和班委會作用，強(qiáng)化學(xué)員自我管理。加強(qiáng)培訓(xùn)管理隊(duì)伍建設(shè)，注重對跟班聯(lián)絡(luò)員、組織員（班主任）的教育管理，建立健全培訓(xùn)管理者培訓(xùn)制度。

（四）建立健全干部教育培訓(xùn)考核評價制度。全面考核評價干部的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)、理論知識掌握程度、黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成情況以及解決實(shí)際問題的能力等。2020年前制定理論教育和黨性教育成效考核辦法。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等手段，開展黨的理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、履行崗位職責(zé)基本知識測試，探索對干部在職自學(xué)情況進(jìn)行考核。加強(qiáng)干部選拔、培養(yǎng)、管理、使用工作的統(tǒng)籌，對中青年干部培訓(xùn)班等中長期主體班次強(qiáng)化跟班考察，通過開展談心談話、學(xué)員相互評價等方式，了解學(xué)員表現(xiàn)，為培養(yǎng)、考察、識別干部提供參考。完善培訓(xùn)情況登記、反饋、跟蹤管理等制度。

（五）建立健全干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評估制度。堅(jiān)持定量與定性相結(jié)合，完善質(zhì)量評估指標(biāo)體系，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量、項(xiàng)目質(zhì)量、課程質(zhì)量評估。2020年前完成省市縣三級黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量評估試點(diǎn)工作，2022年前對省市縣三級黨校（行政學(xué)院）評估一遍。完善項(xiàng)目質(zhì)量評估制度，健全由項(xiàng)目委托單位、參訓(xùn)學(xué)員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等共同參與的評估機(jī)制。完善課程質(zhì)量評估制度，健全由學(xué)員、教師（或者專家）、跟班管理人員、教學(xué)管理部門等多方參與的評估機(jī)制。

（六）建立健全干部教育培訓(xùn)工作督查制度。重點(diǎn)圍繞黨中央關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的方針政策、重大任務(wù)等貫徹落實(shí)情況定期開展督促檢查和情況通報，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。將開展干部教育培訓(xùn)工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核重要內(nèi)容，開展選人用人工作檢查應(yīng)當(dāng)注意了解新提拔干部接受教育培訓(xùn)情況。