人教版pep小學(xué)三年級上冊英語電子課本

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人教版pep小學(xué)三年級上冊英語電子課本內(nèi)容：

Unit 01 Hello! 你好

Unit one Hello! 第1單元 你好！

Hello! I'm Zoom. 你好！我是Zoom！

Hi! My name's Zip. 嗨！我的名字是Zip。

Hello! I'm Mike. 你好！我是邁克。

Hi, I'm Wu Yifan. 嗨，我是吳一凡。

Hello, I'm Chen Jie. 你好，我是陳杰。

What's your name? 你叫什么名字？

My name's Sarah. 我的名字是薩拉。

Goodbye! 再見！

Bye, Miss White! 再見，懷特小姐！

小學(xué)英語語法學(xué)習(xí)：

1.一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時態(tài)中，動詞一般用原形。

表述事實講真理，習(xí)慣動作常發(fā)生。

動詞詞尾加－s(es)，只表單數(shù)三人稱。

若變一般疑問句，得看句型是哪種。

系表結(jié)構(gòu)和there be, be放句首可完成；

若遇實義動詞句，do或does莫忘用！

2.現(xiàn)在進(jìn)行時

Look, Listen是標(biāo)志，現(xiàn)在進(jìn)行正發(fā)生；

有時now在句中現(xiàn)，“be＋v－ing”時態(tài)成。

若問be用何形式，須看主語數(shù)、人稱。

He ／ She is, I am． We, you, they后are緊跟。

v－ing形式更好記，三種構(gòu)成要分清。

一般問句be提前，be后加not否定成！

3.基數(shù)詞變序數(shù)詞

基變序，很容易，一二三，特殊記，th從四起。八去t來九去e，遇到ve，f替，ty變?yōu)閠ie，后加th莫遲疑，若想表示幾十幾，只變個位就可以。

4.時間介詞巧記歌

年、月、季節(jié)前須用in，（如：in 2008, in September, in spring）

日期前面行不通。

遇到幾號改用on，(如：on January 1)

上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening)

若是某日上下午，也是用on才能行。

(如：on the evening of the Mid－autumn Day)

正午、夜里用at，(如：at noon, at night)

時、分用法也同理。（如：, at two, at two）

如若“差”點(diǎn)須加to，(如：two to two)

如若“過”點(diǎn)改past。(如：half past one)

多說勤練牢牢記，學(xué)好英語非兒戲。

5.謂語be的用法

我用am，你用are

除此之外的單數(shù)

包括他她還有它

統(tǒng)統(tǒng)都是用is

我們你們和他們

只要復(fù)數(shù)都用are

6.一般疑問句和否定句的變化

一般問句并不難，

謂語調(diào)到主語前。

大寫小寫有變化，

句末要把問號加。

第一人稱常變二。

否定句就更簡單，

中間加上一not，

謂語動詞提到前。

7.現(xiàn)在進(jìn)行時

現(xiàn)在進(jìn)行時很好記，

結(jié)構(gòu)be＋動詞ing。

be由主語來決定，

句中常用標(biāo)志詞，

now，look，listen！

8.一般現(xiàn)在時

肯定句的現(xiàn)在式。

不是三單用原形，

是三單就加s，es，

若是否定疑問句，

沒有be就加個do，

碰到三單加does。

如把does加在前，

動詞就要還原形。

9.一般過去時

肯定句的過去式。

規(guī)則動詞加ed，

不規(guī)則的必須記。

否定形式疑問句，

沒有be加did。

如把did加在前，

動詞也要還原形。

10.特殊的形容詞、副詞的比較級、最高級

一分為二有兩個，

一是遠(yuǎn)來一是老。

合二為一共三對，

壞病兩多并兩好。

還有一詞雙意含，

只譯少來不譯小。

11. 比較等級的運(yùn)用

原級用在as…as間，

比較級用在than前。

and連接兩個比較級，

說明“越來越怎樣”。

三者以上最高級，

副詞前可不加the。

Even, much和a little，

也常修飾比較級。

12. 賓語從句

賓語從句三要素，

引導(dǎo)詞、語序、時態(tài)。

引導(dǎo)詞分三情況，

陳述句that可省略。

一般疑問句if或whether。

碰到特殊疑問句，

疑問詞來擔(dān)此任。

語序總體為主謂。

疑問詞從句主語，

語序不必去改變。

從句時態(tài)主句定，

如果主句是過去，

從句相應(yīng)作改變，

客觀真理仍現(xiàn)在。

13. 被動語態(tài)

被動語態(tài)牢記一點(diǎn)，

be加動詞過去分詞。

分析句中主和謂，

承受者作主語即被動。

短語動詞不可忘介、副詞。

另有不及物動詞，

只有主動無被動。

還要注意其時態(tài)，

與主動語態(tài)全相同。

14. 教冠a, an, the

a，an，the是冠詞，就像帽子扣名詞；

元音因素要扣an，輔音因素要扣a；

an／a用來泛泛指，the是特指常牢記。

15. 進(jìn)行時順口溜

進(jìn)行時，抓動詞，動詞前面是助詞（be）；

動詞的后面是ing，三位一體別忘記。

16. 形容詞性物主代詞

物主代詞很重要，譯成漢語都有“的”；

后面必須加上物，否則就要犯錯誤；

my，your，his，her，its，our，their不放過.

17. be的幾個順口溜

(1)我用am，你用are，單三is，復(fù)數(shù)are。

(2)I用am，you用are，非I非you是is，復(fù)數(shù)全部都用are。

(3)代詞主格的順口溜：

I是我來we復(fù)數(shù)，你和你們都用you；

he，she，it男、女、它，復(fù)數(shù)一律把they用。

如何提高英語成績

1、擴(kuò)充詞匯量，每天學(xué)習(xí)新單詞

每天學(xué)習(xí)單詞，這是擴(kuò)大詞匯量的好辦法。制定一個合適的目標(biāo)：可以是三個或者十個日常詞匯。即使你每天只有學(xué)習(xí)一個單詞的時間，那也值得嘗試。每天學(xué)習(xí)一個單詞，一年之后你就會學(xué)到365個新單詞。把學(xué)習(xí)詞匯的數(shù)量寫下來以頻繁提醒自己。如果你有語言學(xué)習(xí)伙伴，和他一起分享這樣她就能監(jiān)督你的進(jìn)步。一些學(xué)習(xí)單詞的好資源要視你的日常習(xí)慣而定，如新聞，歌曲，電視節(jié)目。如果你愛聽音樂，聽歌的時候多看看歌詞并把不認(rèn)識的的單詞記在筆記上。

2、改善發(fā)音，開口練習(xí)

你可能認(rèn)識很多單詞，但是如果你無法正確的說出它們，別人就聽不懂你在說什么。這樣一來，記單詞似乎就是在浪費(fèi)時間，對有英語發(fā)音的教程，它們會教你美式英語發(fā)音的方方面面。當(dāng)你做好準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)，那就嘗試一下繞口令吧。中國國際廣播電臺有一小時的英語節(jié)目。內(nèi)容包括國內(nèi)外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標(biāo)準(zhǔn)流利的國內(nèi)播音員擔(dān)任廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中

3、學(xué)習(xí)英語語法結(jié)構(gòu)，靈活運(yùn)用

記憶固定的英語習(xí)慣搭配，有關(guān)連詞和短語，固定的語式語態(tài)不可以變動，死記硬背。同時對于其他的名詞動詞可以隨意靈活轉(zhuǎn)化。還必須要背誦一些常見的句式用法記牢。看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機(jī)會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己，否則英語沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。