精品国产品国语原创,亚洲综合在线

這是由東坡下載編輯整理的棋王教學(xué)課件，該課件共有29頁內(nèi)容豐富，制作精細(xì)對課文中的知識點(diǎn)講解清楚，深受老師們的喜歡，有需要的朋友們可以來看看我們?yōu)榇蠹姨峁┟赓M(fèi)的下載！

棋王教學(xué)課件內(nèi)容介紹

……

作者簡介

出生于1949年清明節(jié)。十二三歲時就已遍覽曹雪芹、羅貫中、施耐庵、托爾斯、巴爾扎克、陀斯妥耶夫斯基、雨果等中外文學(xué)名著。中學(xué)未讀完，“文化大革命”開始，去山西農(nóng)村插隊(duì)，此時開始習(xí)畫。為到草原寫生，轉(zhuǎn)往內(nèi)蒙，而后去云南建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)場落戶。在云南時，與著名畫家范曾結(jié)識，兩人超過“代溝”而成莫逆之交。文革”后，經(jīng)范曾推薦，《世界圖書》編輯部破格錄用阿城，作者重返北京。

……

在處女作《棋王》中，阿城表現(xiàn)出自己的哲學(xué)：“普遍認(rèn)為很苦的知青生活，在生活水準(zhǔn)低下的貧民階層看來，也許是物質(zhì)上升了一級呢！另外就是普通人的‘英雄’行為常常是歷史的縮影。

……

聯(lián)想――想像――暗示

整個下棋的過程就富有了一種詩意，具有了象棋世界與真實(shí)的人生之間的某種對應(yīng)性，某種程度上也是把王一生和棋之間進(jìn)行了一種人格化的對應(yīng)處理。無疑擴(kuò)大了王一生執(zhí)著追求棋道的內(nèi)涵與意義，對普通人在亂世中的精神定位有某種啟發(fā)與輻射價值。

人不是動物，因?yàn)槿嗽凇帮嬍衬信敝鈩e有一種精神上的追求，別有一種自己對人生的把握，能夠完成一個建立在充盈的精神世界上的“個人”的建構(gòu)，這里的“個人”的是和其他所有的動物都沒有的，也不可能建構(gòu)的。

……