八年級物理下冊機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化ppt課件【新人教版】免費(fèi)下載

11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化這節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)是動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化，解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象，這里帶來八年級物理下冊機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化ppt課件，通過生活中的現(xiàn)象進(jìn)一步理解機(jī)械能的概念及其轉(zhuǎn)化。

八年級物理下冊機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化ppt課件內(nèi)容節(jié)選

弓的彈性勢能哪里去了？

為什么滾擺在松手后能夠不停的上下運(yùn)動呢?

11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)反思

一、本節(jié)課要求引導(dǎo)學(xué)生通過分析物體物體下落時動能和重力勢能的變化，聯(lián)想到它們的轉(zhuǎn)化。通過實(shí)驗(yàn)探究擺球擺動時動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化、彈簧振子振動時動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化，知道動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化�！　�

再通過其他一些機(jī)械能轉(zhuǎn)化實(shí)例的分析，進(jìn)一步理解動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律和意義。最后自主學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)能和水能的利用，了解動能和勢能及其轉(zhuǎn)化的綜合應(yīng)用�！　�

二．學(xué)生分析：學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到“能”，認(rèn)為“能”是一種很有用的東西，對“能”很有神秘感。通過上一節(jié)“動能和勢能”的學(xué)習(xí)，對“能”的概念和“能”的分類有一定的認(rèn)識，知道各種機(jī)械能的概念以及各種機(jī)械能的大小跟什么因素有關(guān)�！　�

對學(xué)習(xí)機(jī)械能的應(yīng)用以及有關(guān)“能”的深入學(xué)習(xí)有很高的期待。這一節(jié)課就是引導(dǎo)學(xué)生通過分析物體動能和勢能的變化聯(lián)想到它們的轉(zhuǎn)化，再由轉(zhuǎn)化到綜合應(yīng)用，比較符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，學(xué)習(xí)難度不大�！　�

三．教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：　　

⑴知識與技能：理解動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的，并能舉例說明；能解釋一些有關(guān)動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象；了解動能和勢能及其轉(zhuǎn)化的一些應(yīng)用。　　

⑵過程與方法：經(jīng)歷動能和勢能的轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究過程，經(jīng)歷根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行聯(lián)想、分析、推理的思維過程，經(jīng)歷利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過程，進(jìn)一步掌握實(shí)驗(yàn)探究和收集整理信息的方法。　　

⑶情感態(tài)度與價值觀：通過探究活動，體驗(yàn)學(xué)習(xí)物理知識的樂趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究的精神。體會物理知識對科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展的價值�！　�

四、課后體會：　　

能量的學(xué)習(xí)在初中物理階段，具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容首先從機(jī)械能知識出發(fā)，機(jī)械能的知識較為淺顯，易于被學(xué)生理解、接受、吸收�！　�

機(jī)械能跟生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系十分密切，學(xué)生在生活常見到關(guān)于機(jī)械能的事例，教師在引導(dǎo)學(xué)生舉例分析時，學(xué)生直觀地觀察或隨時就能做出演示實(shí)驗(yàn)。這樣，分析能量轉(zhuǎn)化時，就不再抽象，而是直觀再現(xiàn)。把抽象的能一下子變成了信手拈來的貼切的知識。使得知識簡單化、直觀化。　　

從科學(xué)的角度，學(xué)生學(xué)懂了新知。從德育教育方面，學(xué)生受到了價值觀和情感的熏陶。培養(yǎng)了學(xué)生從青少年階段懂得節(jié)能，懂得愛護(hù)環(huán)境，有了低碳意識。