步步高點讀機數據制作5.1.1.0313 官方免費版

點讀機數據制作軟件，僅供各位網友自己動手制作點讀機學習數據。所制作數據請勿用于商業(yè)用途，以免侵犯教材資料的版權。

步步高點讀機數據制作方法

使用前需要以下準備

1、勾勒軟件。

2、書本的圖片文件。

3、書本的語音文件

4、excel腳本數據

具體操作

1、  制作script腳本

如以下步驟：

新建txt文檔，改后綴名為script。

如圖：

然后將excel腳本中的內容全選復制到后綴名script文件中。

最后保存。

（注意: 把excel的內容復制完整。不同的腳本復制列數不一樣。如以下的《2011版福建小學英語活動手冊》的腳本

復制A~E列的所有內容。

又如以下《2011深港版小學英語活動手冊》的腳本

復制A~G列的所有內容。

所以不同的腳本復制的列數不一樣。使用的時候稍微注意一下。）

2、  構建工程

雙擊安裝后的勾勒軟件

主頁面如下

點擊新建按鈕

創(chuàng)建的工程名：輸入要創(chuàng)建的工程名，即書本名。

如：《2011版福建小學英語手冊86下》 ，選擇適用于點讀機，輸入完后，書名會自動生成，如下：

出版社信息：根據書本的信息填寫上去，如果不知道或者不想寫書本的信息選擇不用設置。

書本信息：（此處頁碼一定要設置正確）

書本總頁數：為整個腳本創(chuàng)意的頁數，（不包括封底、封面和信息頁）

正文開始頁：該處應填寫為非附錄頁的第一頁，可根據腳本的頁屬性判斷，有pref的為附錄前頁屬性，有apdx的為附錄頁屬性，有類似m0,u1,l0,p8-p9的則為正文內容屬性。（p代表的是page,即頁碼）如2011版福建小學英語手冊86下的腳本，見下圖:

可以看出該書的正文是從第1頁開始的，空格內則填1。

0頁之前共（）頁（包括0頁）：此處只需翻看書本便可填寫。書本都會有直觀的頁碼標示，找到書本頁碼標示的第一頁，從第一頁前開始往前數，數到附錄頁的第一頁，總共有幾頁，0頁之前就有幾頁。如果書本頁碼標示非腳本創(chuàng)意的第一頁，則應往前翻頁，直到腳本創(chuàng)意的第一頁為止，如果腳本創(chuàng)意從是從0頁開始，剛此時空欄中填“1”（因為0頁也算一頁）。

首頁在左還是在右：翻看書本填寫即可。

腳本指定：單擊指定，選擇之前新建的script腳本。

第一語言：默認為英文“_e”。

第二語言：默認為中文“_c”。

書本發(fā)音：英語書本根據實際情況是設置英式還是美式，語文數學書本則無。

學期：選擇相應的上下冊即可。

年級：選擇書本對應的年級。

課程：選擇書本對應的課程

是否顯示文本：英語書本一般選擇是。

書本類型：主要是用來區(qū)分培訓教材、活動手冊等書本。

培訓類別：如果是培訓教材則需選擇培訓類別如新東方、多領域等。

完成之后點擊“下一步”，進入書本信息（2）的設置：

數據版本：見數據版本號設置文檔。

數據編碼類型：默認。

公司名：默認。

字庫版本：不用填寫。

書本裝訂類型及書本排版類型：此處參照書本按實際填寫即可。

黑邊剪裁：按照書本實際填寫。

書高書寬書厚：這個需要拿直尺仔細的測量，要盡量精確，避免導致書本批量偏移。

凹槽高度：將書本翻到中間頁（如書本有110頁，則翻開到55頁或56頁），平置于打開的點讀機面板上，按測試時的要求擺放好，測量同一水平線上書本最左邊緣到點讀機凹槽的最左邊緣的距離，記錄下來，再用書本寬減去剛才測量到的數值即可。

凹槽補償方式版本號：這個需要看書本放在面板上面是否需要補償。

相應版本的凹槽高度：實際測試值，書本從中間打開，放進凹槽，記下書本到凹槽邊緣的位置，然后用尺子量出來的。

切邊信息：一般不用設置。

測驗類型：分為屏幕選擇、點擊書本和其它，根據實際書本情況進行選擇。

聽力測驗最小單位：默認由軟件設置、按模塊、按課時、按單元，根據具體的書本來定。

書本加密算法：默認。

以上所有選項填寫完畢后點擊完成。

出現(xiàn)：

點擊確定，會自動生成工程路徑及文件夾：

以上各文件夾說明：

cfg：配置文件夾（保存沒一頁的網格信息）.

chn：中文語音文件夾，用來存放編號為***_c的語音文件。

data：主要用來存放K歌、連線繪圖、填色游戲等小功能的圖片語音資源。

eng：英語語音文件夾，用來存放編號為***_e的語音文件。

log：用來存放生成信息文件。

oliFile：用來存放勾勒信息文件。

oliTest：用來存放測試勾勒信息文件。

picture：用來存放書本圖片。

script：用來存放腳本文件。

smallPic：用來存放書本小圖片。

tmp：臨時會用到的文件夾。

video：用來存放視頻動漫文件。

.kop：點讀機工程。

將script腳本放進script文件夾中。  如：

將書本圖片拷貝到picture文件夾中。 如：

將中文語音文件拷貝到chn文件夾中。如：

將英語語音文件拷貝到eng文件夾中。如：

點擊          在彈出的對話框中選擇剛剛自動生成的kop工程文件,如下：

接著點擊導航按鈕選擇學習模式         ，先從學習模式開始進行勾勒。

在彈出的對話框中確認腳本路徑，同時輸入要跳轉的頁碼，點擊確定即可開始進行勾勒了，如下圖：

依據腳本劃分的區(qū)域開始勾勒。方法：根據腳本創(chuàng)意在當前圖片中找到對應的內容，鼠標定于該內容的左上方，一直按住鼠標左鍵拖動鼠標至該內容的右下方。如圖：

松開鼠標左鍵彈出對話框后點擊確定：

主：表示勾勒區(qū)的主勾勒號。如：1勾勒區(qū)。

次：表示主勾勒區(qū)中的小勾勒。如：1.1。

勾勒形狀：有矩形、三角形、和橢圓。表示勾勒區(qū)形狀。默認為矩形。

坐標值：表示左上角的X、Y的值和右下角的X、Y的值。

傾斜角：只有三角形才有。一般默認。

第三點：只有三角形才有。

（注意：勾勒時，主勾勒號必須與腳本的勾勒號對應）

按確定后出現(xiàn)以下圖片

從圖中可以粗略看出勾勒是否正確。如圖lesson1然后顯示信息是lesson1.表示勾勒正確。

點讀機的勾勒是矩形的，所以可能會存在一個勾不完全的現(xiàn)象，這時就需要勾幾個勾勒，稱為打補丁，打補丁時，按照正常的勾勒進行勾，勾完后將主勾勒號改為與要打補丁的勾勒號相同就可以了。打補丁時會彈出對話框，點擊是即可：

勾了勾勒以后，會在勾勒軟件中顯示已經勾勒的信息：

出現(xiàn)以下的頁面表示當前的頁面勾勒完成了。

接著點擊導航按鈕          ，重復以上的步驟。直到把所有的圖片勾完。

當所有勾勒完成后，勾勒信息進行保存。即會在oliFile文件夾中生成當所有頁的勾勒信息：

當學習模式勾完了后。選擇測驗模式，在導航選擇按鈕進行勾勒。步驟跟學習模式是一樣的。

不是每一本書都有測驗勾勒的。正如我選的這本書《福建小學英語活動手冊》是沒有測驗的，

如果沒有它會提示                      

所有頁的勾勒完成后點擊生成按鈕  即可生成完整的書本文件。

在生成過程中會出現(xiàn)進度條

如果書本生成完畢，他會自動彈出日志文件對話框和本工程根目錄的對話框。

通過日志文件可以查看生成書本的所有信息，檢查生成文件是否正確。

生成的數據在根目錄上。

英語書本格式：XXXX.bin。如

語文書本格式：XXXX.cin。如

數學書本格式：XXXX.min 如

以上就是勾勒軟件勾勒數據的步驟。