2018屆高考數(shù)學(xué)(文)大一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)集合及其運(yùn)算word 完整版

2018屆高考數(shù)學(xué)(文)集合及其運(yùn)算檢測(cè)題，為了迎接2018年高考，很多考生已經(jīng)開始進(jìn)入到了第一輪復(fù)習(xí)中，小編為大家?guī)��?lái)了集合及其運(yùn)算復(fù)習(xí)題，有需要的同學(xué)就來(lái)下載吧！

集合及其運(yùn)算復(fù)習(xí)檢測(cè)題

人工智能轉(zhuǎn)型高考學(xué)霸

人工智能離“學(xué)霸”不遙遠(yuǎn)

AlphaGo與柯潔的人機(jī)大戰(zhàn)還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼人工智能又轉(zhuǎn)型“學(xué)霸”�！案呖即痤}機(jī)器人”其實(shí)是中國(guó)863計(jì)劃信息技術(shù)領(lǐng)域 “基于大數(shù)據(jù)的人類智能關(guān)鍵技術(shù)與系統(tǒng)”項(xiàng)目的重要研究目標(biāo)之一，早在2015年就已經(jīng)啟動(dòng)。據(jù)閱卷老師介紹，首次參加高考的機(jī)器人，選擇題全部答對(duì)，有部分題因識(shí)別問(wèn)題沒(méi)有做出來(lái)，所以導(dǎo)致沒(méi)有得分。而在，全國(guó)II卷的數(shù)學(xué)考試中，高考機(jī)器人得分100分。全對(duì)的是填空題，選擇題也僅錯(cuò)一道。

“只要刷題越來(lái)越多，相信機(jī)器人高考數(shù)學(xué)得滿分并不遙遠(yuǎn)。”機(jī)器人戰(zhàn)略研究專家、上海市科學(xué)學(xué)研究所副研究員王迎春指出，擅長(zhǎng)邏輯和計(jì)算的人工智能在此處又表現(xiàn)出了極大的潛力，面對(duì)選擇題、填空題等標(biāo)準(zhǔn)化試題時(shí)，優(yōu)勢(shì)明顯。雖然今年的考分還不是很理想，但是在短時(shí)間內(nèi)PK過(guò)高考狀元，并不是一件難事。顯然，在一些高度數(shù)據(jù)化，標(biāo)準(zhǔn)化，有明確規(guī)則的專門領(lǐng)域中，人工智能已經(jīng)表現(xiàn)出了超越人類的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

高考機(jī)器人全面“補(bǔ)課”

機(jī)器人學(xué)數(shù)學(xué)，相對(duì)有優(yōu)勢(shì)。訊飛研究院院長(zhǎng)胡國(guó)平解釋說(shuō)，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)題目的語(yǔ)言理解相對(duì)比較容易，是一些比較標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的描述語(yǔ)言或出題語(yǔ)言，所以機(jī)器較好理解�！熬劢乖跀�(shù)學(xué)領(lǐng)域，人工智能最大的難點(diǎn)還是應(yīng)用題，概率題屬于其中一種，因?yàn)闀?huì)涉及到一些常識(shí)理解，這方面高考機(jī)器人也還有較大的短板�！�

除了數(shù)學(xué)，近兩年來(lái)，高考機(jī)器人在各學(xué)科上都已經(jīng)取得了一系列可喜成果。根據(jù)之前的幾次內(nèi)部測(cè)試，目前機(jī)器人錯(cuò)的最多的題型還是地理和歷史學(xué)科中需要多個(gè)輪次知識(shí)推理解析的題目。在自然語(yǔ)言題意的理解以及知識(shí)的學(xué)習(xí)和推理中，機(jī)器人還有很多的硬骨頭要啃。

在可預(yù)見的將來(lái)，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力，“高考機(jī)器人”不僅可以儲(chǔ)存知識(shí)和高考題型，還將會(huì)具有邏輯推理能力。此外通過(guò)建立模型和算法，可以讓機(jī)器在大數(shù)據(jù)中找到數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和差異，讓這個(gè)模型的結(jié)果和人的表現(xiàn)很接近，甚至在最終結(jié)果上超過(guò)人的表現(xiàn)。

“高考機(jī)器人”瞄準(zhǔn)服務(wù)生活

其實(shí)，發(fā)達(dá)國(guó)家也已在“高考機(jī)器人”方面做了布局。美國(guó)華盛頓大學(xué)圖靈中心的考試機(jī)器人努力在嘗試通過(guò)美國(guó)高中生物考試。日本國(guó)立情報(bào)學(xué)研究所（NII）自2010年啟動(dòng)的“東大機(jī)器人項(xiàng)目”，其目標(biāo)是2020年考上日本第一高等學(xué)府——東京大學(xué)。2015年，Todai考試機(jī)器人在日本高考中考取511分的成績(jī)，可被80%的日本大學(xué)錄取。

其實(shí)，研發(fā)“高考機(jī)器人”的主要目標(biāo)并不是PK掉人類考生，而是為了更好地服務(wù)人類�？拼笥嶏w輪值總裁吳曉如認(rèn)為，通過(guò)研發(fā)高考答題機(jī)器人的項(xiàng)目，聚集國(guó)內(nèi)的一些比較頂級(jí)的研究機(jī)構(gòu)和科學(xué)家，一起來(lái)攻關(guān)現(xiàn)在人工智能領(lǐng)域相關(guān)的重要技術(shù)問(wèn)題才是最終目標(biāo)。同時(shí)，研究中技術(shù)和算法不斷取得突破后，相關(guān)成果可以用在醫(yī)療、用在客服、用在越來(lái)越多的領(lǐng)域。

“像在客服系統(tǒng)、車載人機(jī)交互系統(tǒng)里，都需要預(yù)先對(duì)行業(yè)知識(shí)的理解，并能夠做出決策判斷、回復(fù)相關(guān)問(wèn)題，這些都是人工智能的用武之地�！蹦壳�，高考機(jī)器人研發(fā)過(guò)程中的一些中間技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到相關(guān)行業(yè)內(nèi)。例如教育領(lǐng)域中作文的自動(dòng)閱卷，機(jī)器翻譯，以及口語(yǔ)對(duì)口語(yǔ)的翻譯系統(tǒng)等。