長方體和正方體的表面積ppt是小編整理的一個免費的數(shù)學(xué)課件ppt,很多數(shù)學(xué)老師都在使用,適用于五年級的學(xué)生,可以讓學(xué)生更加理解課程!
教學(xué)反思
1.創(chuàng)設(shè)生活實際情境引入新課
數(shù)學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活中。我讓學(xué)生觀察教室并對學(xué)生提出問題,如果給教室的墻面涂漆,你們的涂多大面積,讓學(xué)生知道這些事情都是實際生活中的事,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活,同時讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)求長方體、正方體表面積的必要性,從而激起學(xué)習(xí)的欲望。
2.讓學(xué)生實踐操作,以動激思
前一天晚上家庭作業(yè)我讓孩子們每人做一個長方體和正方體的學(xué)具,來學(xué)后讓學(xué)生動手操作,“解剖”長方體,展示出6個面。通過實際計算各個面的面積,然后觀察計算結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生認識到長方體6個面之間的關(guān)系,再通過比較、分析體會長方體6個面的面積之和就是這個長方體的表面積,抓住了推導(dǎo)長方體表面積計算方法的關(guān)鍵,然后借助多媒體讓長方體的長和寬還有高都相等讓學(xué)生順理成章的推導(dǎo)出正方體的表面積公式。
3.以練帶學(xué),自主學(xué)習(xí)
在學(xué)生掌握了長方體表面積的計算方法后,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),把書上做一做的題寫到黑板上,然后讓學(xué)生自己再講講,其余學(xué)生聽一聽,不對了再更正,在大量練習(xí)后學(xué)生會發(fā)現(xiàn)再求表面積時要結(jié)合生活實際來做題,有時不是所有的面都的求,也使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識,并從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
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