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孩子在畫畫方面是零基礎(chǔ)的,學(xué)畫畫要從什么開始學(xué)起?
1、從嚴(yán)格意義上講,學(xué)習(xí)繪畫之初要先從學(xué)習(xí)素描開始,一般從石膏幾何體、靜物、上。我們畫素描要懂得素描的基本要素,如形體、比例、結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、質(zhì)量感和空間感等。
這些名詞看起來好像不難,但具體的操作確實是很不容易的。培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,也就是建立在對物體的深入理解。
2、整體意識的建立在繪畫領(lǐng)域中是一個很重要的因素,對學(xué)生將來的繪畫發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。無論是從事何種繪畫創(chuàng)作,都要涉及這個問題。
整體是相對局部而言,局部是整體的一部分,局部存在于整體之中,而整體通過局部得到體現(xiàn)。對于初學(xué)者來說,一方面是加強對整體意識的理解,另一方面是在觀察和表現(xiàn)中關(guān)注整體關(guān)系,克服注意力局限在某一個點上的不良習(xí)慣。
3、把握形體、表現(xiàn)體積感和空間感,是基礎(chǔ)素描另外一個重要因素,不但要明確物體的形狀、比例、大小,同時還要克服平面描繪,對造型要有最基本的理解和掌握。
沒有體積空間意識,就不能養(yǎng)成對體積空間的觀察習(xí)慣,更不能表現(xiàn)好空間關(guān)系。對空間的表現(xiàn)是繪畫的基本能力。
表現(xiàn)力在素描教學(xué)中是很關(guān)鍵的。有了敏銳的觀察力,還要建立整體意識和體積空間意識,因此要實現(xiàn)這些還需要有表現(xiàn)的能力。素描是表現(xiàn)或再現(xiàn)對象的最基本的繪畫形式。
素描作為學(xué)習(xí)繪畫的方法和手段,必須掌握形體構(gòu)成因素和結(jié)構(gòu),理解光影色調(diào),理解邊緣輪廓線和明暗交界線,以及對節(jié)奏的感受。
素描相對色彩而言更具理性,特別是基礎(chǔ)素描的訓(xùn)練。用理性指導(dǎo)觀察,用觀察豐富理性,把素描建立在理性的認(rèn)識上,以上就素描教學(xué)中的一些較為突出的要點進行分析理解。
繪畫是一門技巧課,必須從實踐中獲得飛躍。所以動手實踐是非常重要的,有了量的積累,才能得到質(zhì)的飛躍。打好堅實的素描基礎(chǔ)才能考出理想的成績繪畫作品集(20張)從而達到素描的完整性。
幼兒繪畫考級有必要嗎?
美術(shù)考級考核標(biāo)準(zhǔn)基本上劃分為十個級別。大致說來,1~6級重在測試參加考級人員對美術(shù)基本規(guī)律的把握程度和對事物認(rèn)知感悟的能力,7~10級重在測試參加考級人員的藝術(shù)創(chuàng)作水平和綜合素養(yǎng)的高低。目前可以開考專業(yè)分三類九個專業(yè)。
中國畫為一類,分山水、花鳥、人物三個專業(yè);書法為一類;西畫為一類,分素描、速寫、水粉畫、油畫五個專業(yè)?技壸鳛橐环N學(xué)習(xí)目標(biāo),目的是為了強化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練。中國的國情決定了考試的重要性,學(xué)習(xí)藝術(shù)就要讓孩子參加考試,因為考試本身就是一個很好的學(xué)習(xí)過程,既可以學(xué)習(xí)知識又可以獲得考級證書,為以后的升學(xué)積累資本。
一級二級考試
對于少兒美術(shù)的一級二級考試,考核標(biāo)準(zhǔn)并不嚴(yán)苛,并沒有對少兒的繪畫方法和技巧有非常明確的要求,更注重的是孩子的想象力的發(fā)揮。少兒美術(shù)考級有什么用?在家長看來,參加少兒初級考試,能增強孩子對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。少兒美術(shù)的一級二級等級考試非常簡單,只要學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi),發(fā)揮自己的想象,基本上就可以順利的通過考試。對于剛剛接觸美術(shù)的孩子來說,參加一級二級考試能提升孩子的信心。
三級四級考試
少兒美術(shù)三級四級的等級考試,對孩子的繪畫要求越來越高。命題官會在考試當(dāng)場進行命題,要求孩子進行繪畫。孩子要根據(jù)自己平時積累的繪畫技巧和方法,充分發(fā)揮自己的記憶力,繪畫出符合評委要求的畫。
少兒美術(shù)考級中,三級四級考試考生的要求相對比較高,考生的作品不僅要充分發(fā)揮自己的想象力,同時也要運用一定的技巧,讓評委感覺到畫面的美感。想通過上完等級考試中的三級和四級考試,孩子必須要細(xì)心的觀察生活。
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