更新:2022-01-07 11:59
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小學(xué)英語六年級是一款為小升初六年級孩子提供的英語學(xué)習(xí)軟件。這是小學(xué)的最后一年,這款app為你提供完整的教材內(nèi)容,為你劃出各種的重點(diǎn),讓你輕松的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)還有課后練習(xí),提升你的英語成績!
小學(xué)英語六年級是一款教學(xué)輔助類軟件,小學(xué)英語六年級上冊app同步課本內(nèi)容,涵蓋了大量試題練習(xí)和詳細(xì)的講解,不會(huì)的內(nèi)容點(diǎn)擊即可進(jìn)行學(xué)習(xí)。軟件根據(jù)教學(xué)大綱著重進(jìn)行重難點(diǎn)講解,更加有利于強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。軟件從多個(gè)聽說讀寫多個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo),全面提高孩子的英語水平。歡迎下載小學(xué)英語六年級上冊app。
課本點(diǎn)讀:可以在線點(diǎn)讀一年級到九年級的各出版社英語教材,清晰發(fā)音,而且有中英文雙模式,同步課本哪里不會(huì)點(diǎn)哪里。
單詞寶:單詞都是同步教材的,孩子在家就能提前預(yù)習(xí)第二天的課本重點(diǎn)單詞,而且還有單詞趣味闖關(guān)幫助孩子記憶。
名師輔導(dǎo)班:爸爸媽媽不會(huì)英語,對于孩子的作業(yè)束手無策,加入名師輔導(dǎo)班,讓英語名師在線輔導(dǎo)你的孩子。
在線作業(yè):說說英語可以幫助各位老師實(shí)現(xiàn)在線發(fā)布作業(yè)以及檢查作業(yè)的功能,后期我們還會(huì)加入一鍵派題功能哦!
和課本相結(jié)合,同步教材,方便孩子課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
全文朗讀、單句點(diǎn)讀,想怎么聽就怎么聽,像請了個(gè)家教,老師不在也能懂;
同步點(diǎn)讀、點(diǎn)到哪里讀哪里,同步知識點(diǎn)、反復(fù)學(xué),反復(fù)讀。
詞類
動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分,如不能一眼看出,可用如下方法:先用“一(量詞)”
(如:一個(gè)、一張等)和這個(gè)詞連起來說,如說得通,一般認(rèn)為是名詞;說不通再用“很”去判斷,就是把“很”和為個(gè)詞連起來說,說得通一般就是形容詞;都說不通就是動(dòng)詞。
(目前我們學(xué)過的,以后可能不同)(另外一些很明顯的,如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道)
動(dòng)詞
這里所說的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱,其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。(1) 行為動(dòng)詞就是我們平時(shí)說的動(dòng)詞,表示某一動(dòng)作或行為。
如:sweep、live等。行為動(dòng)詞我們已學(xué)過它們的四種形式:原形、+s/es、+ed、+ing,
(2) be動(dòng)詞a、Am--was Is --was Are--were口訣:我用am,你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London.
He is(not) a teacher.
She is(not) in the dining room.
My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑問句
Am I a Chinese?
Yes, you are.
No, you aren’t.
Are they American?
Yes, they are.
No, they aren’t.
Is the cat fat?
Yes, it is.
No, it isn’t.
我們現(xiàn)在學(xué)過的be動(dòng)詞大致分兩類:is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來時(shí)中,was和were為另一類,一般用于一般過去時(shí)。
名詞
表示某一事物,有具體的和抽象的之分。
判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞,be動(dòng)詞如果是am、is或was,名詞就用原形;be動(dòng)詞如果是are或were,名詞就加s或es。這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)
不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù),所以總是用is或者was;
最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷,以免受誤導(dǎo)。
如何加后綴
a. 一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b. 以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c. 以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
d. 以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives
e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
形容詞(包括副詞)
形容詞表示某一事物或的特征,副詞表示某一動(dòng)作的特征。
形容詞和副詞只有兩種形式:原形和+er。
未作比較的情況下就用原形,比較時(shí)就+er。
兩個(gè)重要特征:as……as中間一定用原形,有than的時(shí)候一定+er。
人稱代詞和物主代詞
人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)
第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱 you you you you your yours your yours
第三人稱 he him they them his his their theirsshe her her hersit it its its
人稱代詞:有主格和賓格之分。一般動(dòng)詞前用主格,動(dòng)詞后用賓格。
物主代詞:有兩類:形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長的)一般看后面有沒有名詞,如有,就用形容詞性物主代詞(短的);如無,就用名詞性物主代詞(長的)。
數(shù)量詞
我們學(xué)過兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞;鶖(shù)用于表示數(shù)量多少,而基數(shù)詞用于表示次序,常在日期中出現(xiàn)。
冠詞
有a、an、the。
a和an有具體的意思,一(個(gè)…),the沒有具體意思,有時(shí)翻譯為這、那。確定用a、an還是the時(shí)可根據(jù)漢語意思。
a和an的區(qū)別:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于輔音音素前。
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