愛學(xué)班班教師端

家校溝通一鍵達(dá)，專為老師設(shè)計的，學(xué)校管理人員也可以使用，利用這個APP老師可以在線下發(fā)作業(yè)，批改作業(yè)，上傳學(xué)生的成績以及評語等等，還可以在線和學(xué)生的家長進(jìn)行溝通交流，探討學(xué)生的發(fā)展。

愛學(xué)班班教師端介紹

【愛學(xué)班班-教師端】鴻合愛學(xué)公司旗下專為在校老師和學(xué)生家長設(shè)計的班級信息管理工具。

一直以來，教師都需要兼顧教學(xué)與班務(wù)工作，但目前網(wǎng)上很多信息化工具僅僅是為教學(xué)或者班務(wù)單獨(dú)服務(wù)，并不能兩者兼顧，所以導(dǎo)致教師要安裝學(xué)習(xí)使用多種工具軟件。那么，有沒有教學(xué)與班務(wù)一體化的工具呢？下面，筆者就介紹這樣的一款工具應(yīng)用——愛學(xué)班班，它功能強(qiáng)大，簡單易用，有助于教師輕松駕馭教學(xué)與班務(wù)的工作。

愛學(xué)班班教師端功能

- 家校通知：各種班級事務(wù)發(fā)送給家長，查看家長們的反饋，支持文字/圖片/超鏈接形式發(fā)送，并且可以提醒未查看的家長盡快查看，家長們再也不會錯過老師的通知；

- 作業(yè)任務(wù)：通過手機(jī)布置作業(yè)，不僅可以發(fā)文字、語音、圖片，還可以在線查看點(diǎn)評學(xué)生的作業(yè)；

- 班級相冊：班級內(nèi)的老師可以分享班級趣事、班級照片，家長和其他老師可以點(diǎn)贊互動；

- 請假條：家長給班主任的請假信息，分類管理；

- 討論組：由老師發(fā)起的話題討論，指定撤回和@成員討論可定時關(guān)閉，避免出現(xiàn)在微信、QQ群里聊天混亂無頭緒的情況發(fā)生。

愛學(xué)班班的使用方法及教學(xué)實(shí)踐

愛學(xué)班班功能強(qiáng)大，下面以初中數(shù)學(xué)九年級上冊《圖形的旋轉(zhuǎn)》為例來介紹愛學(xué)班班的使用方法及教學(xué)實(shí)踐。

首先進(jìn)入愛學(xué)班班主界面，注冊好班級，接著在“個人空間”里選擇初中數(shù)學(xué)→九年級上→旋轉(zhuǎn)→圖形的旋轉(zhuǎn)→旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識→圖形的旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念，此時可以快速生成課件。然后打開課件，可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況編輯、更改部分內(nèi)容，使之更符合學(xué)生的水平。上課伊始，按照教學(xué)設(shè)計和課件講課。當(dāng)講到概念理解的時候，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生對旋轉(zhuǎn)這個概念還是不太理解，這時停止播放課件，在動態(tài)課件的鴻合π6素材里找一個合適的“旋轉(zhuǎn)”演示動畫播放給學(xué)生看，促進(jìn)學(xué)生對“旋轉(zhuǎn)”的理解。如果上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽課的興致低下，注意力渙散，教師可以在課堂活動中快速設(shè)計一個“趣味游戲”，讓學(xué)生的注意力重新回到課堂中來。

在整個教學(xué)過程中，教師可以隨時根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)的評價（如下圖），增強(qiáng)學(xué)生的成就感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在內(nèi)容講解結(jié)束時，教師可以通過思維導(dǎo)圖功能來回顧知識點(diǎn)，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解所學(xué)知識。

課后，教師可以從班級報告中查看整個班級的得分情況，其中包括概覽和明細(xì)，在這里可以看到每一個時間段所有學(xué)生總體和詳細(xì)的學(xué)習(xí)狀況。如果之前對學(xué)生的點(diǎn)評有誤，在這里還可以進(jìn)行修改。

在教學(xué)結(jié)束后，教師可以通過愛學(xué)班班教師手機(jī)端進(jìn)行一系列的班務(wù)活動安排。點(diǎn)擊“+”號可以開展以下活動：

①通知，可以發(fā)各種教學(xué)通知，還可以讓家長在線選填通知的回執(zhí)；

②打卡，如每日健康統(tǒng)計、每日朗讀、練字等，教師還可以設(shè)置打卡的頻次、周期、提醒和對象等，如下圖所示；

③教師可以開展各種教學(xué)拓展活動，還可以選擇是否讓學(xué)生在線作答；

④教師可以向每位家長私發(fā)學(xué)生的成績情況，不暴露隱私，無排名。

前三者發(fā)布的內(nèi)容都可以配合文字、圖片、音視頻、文件和網(wǎng)頁鏈接等多種媒體來使用。在“消息”功能區(qū)，教師可以看到所有的信息，包括班級的討論組詳情、自己發(fā)起的活動班級參與情況、家長關(guān)注情況，以及教務(wù)的動態(tài)及互動信息等。

更新日志

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